Advanced search

Help: When entering keywords from the full text of a document, keep in mind that the database contains multilingual documents.
Searching the entire database.
Searching only the record (metadata) of documents.
Author or contributor of the document (editor, translator, etc.).
If you select "Paper", you are searching journal articles, proceedings and chapters of monographs.
Displaying 2776 - 2800 of 6547

Article
Šalomová, Jaroslava. Trojí vědění fikce. Pro-Fil. 2009, vol. 10, iss. 1, pp. 22–27.

Article
Ondráček, Tomáš. Lawrence Oates dává svůj život. Pro-Fil. 2014, vol. 15, iss. 2, pp. 73–82.

Article
Brázda, Radim. Editorial. Pro-Fil. 2010, vol. 11, iss. 1, pp. 1.

Article
Pezlar, Ivo. Co je epistemický výrok?. Pro-Fil. 2010, vol. 11, iss. 1, pp. .

Article
Ježková, Veronika. Etika a existencialismus [i.e. existencializmus]. Podnety a výzvy pre súčasnosť. Pro-Fil. 2010, vol. 11, iss. 1, pp. .

Chapter
Juhaňák, Libor. Vymezení analytiky a data miningu ve vzdělávání a jejich rozdíly. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023, pp. 25–34.

Chapter
Juhaňák, Libor. Proces analýzy a typy využívaných dat. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023, pp. 35–48.

Chapter
Juhaňák, Libor. Metody a techniky analýzy dat. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023, pp. 49–58.

Chapter
Juhaňák, Libor. Dosavadní směry výzkumů a řešená témata. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023, pp. 59–88.

Chapter
Juhaňák, Libor. Analýza 1: Predikce úspěšnosti studentů v blended learningových kurzech. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023, pp. 89–124.

Chapter
Juhaňák, Libor. Analýza 2: Interakce studentů a učitelů v online diskuzních fórech. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023, pp. 125–166.

Chapter
Juhaňák, Libor. Analýza 3: Chování studentů v průběhu plnění online testů. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023, pp. 167–190.

Chapter
Juhaňák, Libor. Závěr. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023, pp. 191–194.

Chapter
Juhaňák, Libor. Bibliografie. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023, pp. 198–219.

Chapter
Juhaňák, Libor. Seznam tabulek. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023, pp. 220–221.

Chapter
Juhaňák, Libor. Seznam obrázků. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023, pp. 222–223.

Article
Špeldová, Monika. Kdo s koho: kritika rané Royal Society v 17. století. Pro-Fil. 2015, vol. 16, iss. 2, pp. 129–158.

Article
Bělohrad, Radim. Editorial. Pro-Fil. 2019, vol. 20, iss. 2, pp. 1.

Article
Jastrzembská, Zdeňka. Disertační práce žen na univerzitě v Brně do roku 1939. Pro-Fil. 2019, vol. 20, iss. 1, pp. 71–83.

Article
Hloch, Roman. Problém statečnosti v Aristotelově nauce o středu. Pro-Fil. 2019, vol. 20, iss. 1, pp. 16–26.

Article
Bělohrad, Radim. Editorial. Pro-Fil. 2019, vol. 20, iss. 1, pp. 1.

Article
Bělohrad, Radim. Francis Fukuyama, Identity : the demand for dignity and the politics of resentment. Pro-Fil. 2019, vol. 20, iss. 1, pp. 65–70.