Displaying 476 - 500 of 1427
Chapter
Zimek, Rudolf.
Модальность высказывания и ее глубинная структура. In: Otázky slovanské syntaxe. III, Sborník symposia "Modální výstavba výpovědi v slovanských jazycích", Brno 27.-30. září 1971.
1973, pp. 111–119.
Article
Žilka, Tibor.
Pavol Strauss – píšucí lekár. Slavica litteraria. 2010, vol. 13, iss. 1-2, pp. 149–150.
Chapter
Svetlík, Ján.
К вопросу о синтаксической модальности. In: Otázky slovanské syntaxe. III, Sborník symposia "Modální výstavba výpovědi v slovanských jazycích", Brno 27.-30. září 1971.
1973, pp. 127–133.
Chapter
Restan, Per.
К взаимосвязи модальности предложения и порядка слов. In: Otázky slovanské syntaxe. III, Sborník symposia "Modální výstavba výpovědi v slovanských jazycích", Brno 27.-30. září 1971.
1973, pp. 165.
Chapter
Ivančikova, Jevgenija Anatol'jevna.
Модальные типы высказываний в художественных текстах Достоевского и проблема индивидуального синтаксиса писателя : тезисы. In: Otázky slovanské syntaxe. III, Sborník symposia "Modální výstavba výpovědi v slovanských jazycích", Brno 27.-30. září 1971.
1973, pp. 353–356.
Chapter
Svobodová, Helena.
Порождение русских побудительных предложений. In: Otázky slovanské syntaxe. III, Sborník symposia "Modální výstavba výpovědi v slovanských jazycích", Brno 27.-30. září 1971.
1973, pp. 265–268.
Chapter
Švedova, Natal'ja Jul'jevna.
О соотношении грамматических и семантических характеристик предложения. In: Otázky slovanské syntaxe. III, Sborník symposia "Modální výstavba výpovědi v slovanských jazycích", Brno 27.-30. září 1971.
1973, pp. 73–79.
Chapter
Uličný, Oldřich.
К вопросу об отношении между модальностью высказывания и падежной формой субстантивной части предиката в чешском и русском языках. In: Otázky slovanské syntaxe. III, Sborník symposia "Modální výstavba výpovědi v slovanských jazycích", Brno 27.-30. září 1971.
1973, pp. 257–260.
Chapter
Oravec, Ján.
Vplyv modality hlavnej vety na charakter vedľajšej vety. In: Otázky slovanské syntaxe. III, Sborník symposia "Modální výstavba výpovědi v slovanských jazycích", Brno 27.-30. září 1971.
1973, pp. 243–244.
Article
Tabachnikova, Olga.
Достоевский в англоязычной аудитории : опыт преподавания "Преступления и наказания" британским студентам. Slavica litteraria. 2022, vol. 25, iss. 1, pp. 25–47.
Article
Gunišová, Eliška.
Žáner novely v centre literárnovedného záujmu. Slavica litteraria. 2015, vol. 18, iss. 1, pp. 218–220.
Article
Žemberová, Viera.
Albert Marenčin – stretnutia bez návratov. Slavica litteraria. 2019, vol. 22, iss. 2, pp. 131–136.
Article
Žemberová, Viera.
Neprestanem ťa hľadať : jubileum Evy Fordinálovej. Slavica litteraria. 2011, vol. 14, iss. 2, pp. 131–133.
Article
Bibok, Károly.
Лексико-конструкционный подход к синтаксической альтернации. Linguistica Brunensia. 2022, vol. 70, iss. 2, pp. 7–20.
Article
Novozhenova, Zoya.
Быть или не быть: от полнозначности к нулю : проблема связки в современной теории русского синтаксиса. Linguistica Brunensia. 2022, vol. 70, iss. 2, pp. 21–34.
Article
Nedomová, Zdeňka.
Синтаксические средства выражения количества в русском и чешском языках. Linguistica Brunensia. 2022, vol. 70, iss. 2, pp. 53–67.
Article
Filagová, Markéta.
(Na)časovanie sa v materskej škole. Studia paedagogica. 2010, vol. 15, iss. 1, pp. 47–63.
Article
Lintner, Tomáš.
Siete vo vzdelávaní : možnosti využitia analýzy sociálnych sietí v pedagogickom výskume. Studia paedagogica. 2020, vol. 25, iss. 3, pp. 153–185.
Article
Filagová, Markéta.
Základná škola ako perlorodka : prípadová štúdia prevzatia a spracovania národného testovania školskými aktérmi. Studia paedagogica. 2022, vol. 27, iss. 3, pp. 33–62.
Article
Bradová, Jarmila.
Keď zasadací poriadok funguje, alebo, Učiteľsko-žiacke preferencie pri obsadzovaní priestoru školskej triedy. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 2, pp. 71–92.
Article
Stejskalová, Michaela.
Zahraničná inšpirácia pre vzdelávanie rómskych detí – teoretická perspektíva. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 2, pp. 77–104.
Article
Huťťová, Karin, Halamová, Júlia.
Efekt tréningu zameraného na emócie pre sebasúcit a sebaobranu pre žiakov s ľahkým mentálnym postihnutím. Studia paedagogica. 2020, vol. 25, iss. 1, pp. 107–125.
Article
Kubiatko, Milan.
Bez prírodopisu to nejde, alebo, Ako ho vnímajú žiaci základných škôl. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 2, pp. 75–88.
Article
Sršníková, Daniela.
Spätná väzba ako faktor ovplyvňujúci lingvistickú a komunikatívnu úroveň produktívnej zručnosti písania. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 2, pp. 89–108.