Displaying 226 - 250 of 481
Article
Pražák, Richard.
Dvě práce z problematiky stavovských povstání v Uhrách. Slavica litteraria. 2010, vol. 13, iss. 1-2, pp. 152–153.
Article
Žilka, Tibor.
Pavol Strauss – píšucí lekár. Slavica litteraria. 2010, vol. 13, iss. 1-2, pp. 149–150.
Chapter
Oravec, Ján.
Vplyv modality hlavnej vety na charakter vedľajšej vety. In: Otázky slovanské syntaxe. III, Sborník symposia "Modální výstavba výpovědi v slovanských jazycích", Brno 27.-30. září 1971.
1973, pp. 243–244.
Article
Gunišová, Eliška.
Žáner novely v centre literárnovedného záujmu. Slavica litteraria. 2015, vol. 18, iss. 1, pp. 218–220.
Article
Žemberová, Viera.
Albert Marenčin – stretnutia bez návratov. Slavica litteraria. 2019, vol. 22, iss. 2, pp. 131–136.
Article
Žemberová, Viera.
Neprestanem ťa hľadať : jubileum Evy Fordinálovej. Slavica litteraria. 2011, vol. 14, iss. 2, pp. 131–133.
Article
Filagová, Markéta.
(Na)časovanie sa v materskej škole. Studia paedagogica. 2010, vol. 15, iss. 1, pp. 47–63.
Article
Lintner, Tomáš.
Siete vo vzdelávaní : možnosti využitia analýzy sociálnych sietí v pedagogickom výskume. Studia paedagogica. 2020, vol. 25, iss. 3, pp. 153–185.
Article
Filagová, Markéta.
Základná škola ako perlorodka : prípadová štúdia prevzatia a spracovania národného testovania školskými aktérmi. Studia paedagogica. 2022, vol. 27, iss. 3, pp. 33–62.
Article
Bradová, Jarmila.
Keď zasadací poriadok funguje, alebo, Učiteľsko-žiacke preferencie pri obsadzovaní priestoru školskej triedy. Studia paedagogica. 2012, vol. 17, iss. 2, pp. 71–92.
Article
Stejskalová, Michaela.
Zahraničná inšpirácia pre vzdelávanie rómskych detí – teoretická perspektíva. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 2, pp. 77–104.
Article
Huťťová, Karin, Halamová, Júlia.
Efekt tréningu zameraného na emócie pre sebasúcit a sebaobranu pre žiakov s ľahkým mentálnym postihnutím. Studia paedagogica. 2020, vol. 25, iss. 1, pp. 107–125.
Article
Kubiatko, Milan.
Bez prírodopisu to nejde, alebo, Ako ho vnímajú žiaci základných škôl. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 2, pp. 75–88.
Article
Sršníková, Daniela.
Spätná väzba ako faktor ovplyvňujúci lingvistickú a komunikatívnu úroveň produktívnej zručnosti písania. Studia paedagogica. 2011, vol. 16, iss. 2, pp. 89–108.
Article
Stanová, Barbora.
Rozdiely v percepcii vlastnej rodiny deťmi s problémovým správaním a deťmi bez problémov v správaní. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 2, pp. 57–76.
Article
Kaščák, Ondrej.
Rituály a skryté kurikulum, alebo, Kam v pedagogike zaradiť rituálne štúdie? : teoretická (a biografická) rekonštrukcia. Studia paedagogica. 2009, vol. 14, iss. 2, pp. 29–40.
Article
Závodyová, Viera.
Uplatňovanie ritualizácií vo výučbe anglického jazyka v materských školách. Studia paedagogica. 2009, vol. 14, iss. 2, pp. 171–186.
Article
Kaščák, Ondrej.
"...daj mi rúčku, ty sa usmej, budeme sa spolu hrať" – telesné performácie ako interakčný faktor v sociálnych vzťahoch detí. Studia paedagogica. 2009, vol. 14, iss. 1, pp. 13–26.
Article
Šenkár, Patrik.
Pohľady na život v krátkych prózach Dagmar Márie Anocovej pre dospelých. Opera Slavica. 2023, vol. 33, iss. 1, pp. 37–44.
Article
Kesselová, Jana.
Teraz je nám dobre, pretože sa nám dobre rozpráva. Opera Slavica. 2023, vol. 33, iss. 1, pp. 59–64.
Article
Roman, Michal.
Spomienky – zdroj literárnovedného uvažovania. Opera Slavica. 2023, vol. 33, iss. 1, pp. 70–74.
Article
Teplan, Dušan.
Daniel v jame levovej : (k jednej epizóde z dejín slovenského nadrealizmu). Slavica litteraria. 2022, vol. 25, iss. 2, pp. 21–33.
Article
Pažitná, Bernadette.
Ikonická triáda škodcu v slovenskej verzii rozprávkového typu ATU 301. Slavica litteraria. 2022, vol. 25, iss. 2, pp. 83–98.
Article
Tkáč-Zabáková, Lenka.
Intertextualita v imagologických reflexiách. Slavica litteraria. 2022, vol. 25, iss. 2, pp. 173–174.
Article
Bojničanová, Renáta.
Slovenská literatúra v preklade do španielskeho jazyka a jej recepcia. Slavica litteraria. 2022, vol. 25, iss. 2, pp. 175–177.