Advanced search

Help: When entering keywords from the full text of a document, keep in mind that the database contains multilingual documents.
Searching the entire database.
Searching only the record (metadata) of documents.
Author or contributor of the document (editor, translator, etc.).
If you select "Paper", you are searching journal articles, proceedings and chapters of monographs.
Displaying 1001 - 1025 of 1617

Chapter
Jůva, Vladimír. Pedagogika v antickém světě. In: Jůva, Vladimír. Vývoj pedagogického myšlení. 1987, pp. 21–30.

Chapter
Jůva, Vladimír. Die Entwicklung des pädagogischen Denkens. In: Jůva, Vladimír. Vývoj pedagogického myšlení. 1987, pp. 169.

Chapter
Jůva, Vladimír. Sovětská pedagogika. In: Jůva, Vladimír. Vývoj pedagogického myšlení. 1987, pp. 95–114.

Chapter
Šeďová, Klára. Narativní analýza jako metoda zkoumání školního humoru. In: Šeďová, Klára. Humor ve škole. 2013, pp. 55–72.

Chapter
Šeďová, Klára. Úvod. In: Šeďová, Klára. Humor ve škole. 2013, pp. 9.

Chapter
Šeďová, Klára. Čemu se smějí učitelé. In: Šeďová, Klára. Humor ve škole. 2013, pp. 111–134.

Chapter
Šeďová, Klára. Summary. In: Šeďová, Klára. Humor ve škole. 2013, pp. 175.

Chapter
Šeďová, Klára. Namísto diskuse: Humor v sociálním prostoru školy. In: Šeďová, Klára. Humor ve škole. 2013, pp. 153–172.

Chapter
Šeďová, Klára. Źáci se smějí učitelům. In: Šeďová, Klára. Humor ve škole. 2013, pp. 73–86.

Chapter
Šeďová, Klára. Závěr. In: Šeďová, Klára. Humor ve škole. 2013, pp. 173–174.

Chapter
Šeďová, Klára. Humor ve školním prostředí. In: Šeďová, Klára. Humor ve škole. 2013, pp. 37–53.

Issue
Studia paedagogica, 2023, vol. 28, issue 3.

Article
Juhaňák, Libor, Joksimović, Srećko, Ifenthaler, Dirk. Learning analytics to study and support self-regulated learning. Studia paedagogica. 2023, vol. 28, iss. 3, pp. 5–8.

Chapter
Majcík, Martin. Úvod. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou. 2022, pp. 7–10.

Chapter
Majcík, Martin. Chyba ve výukové komunikaci. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou. 2022, pp. 11–23.

Chapter
Majcík, Martin. Kognitivní a afektivní rovina učitelské práce s chybou. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou. 2022, pp. 24–46.

Chapter
Majcík, Martin. Představení realizovaného výzkumu. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou. 2022, pp. 47–63.

Chapter
Majcík, Martin. Přístup učitelů k chybám a identifikované činnnosti v rámci výuky. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou. 2022, pp. 64–103.

Chapter
Majcík, Martin. Rozhodování učitelů v chybové situaci. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou. 2022, pp. 104–110.

Chapter
Majcík, Martin. Závěr. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou. 2022, pp. 111–117.

Article
Švaříček, Roman. Čas, vzpomínky a řečnické figury v rozhovoru. Studia paedagogica. 2010, vol. 15, iss. 1, pp. 147–176.

Article
Pol, Milan, Řehořková, Marie. Za docentem Janem Supem. Studia paedagogica. 2010, vol. 15, iss. 1, pp. 207–208.

Article
Pol, Milan, Hloušková, Lenka, Novotný, Petr, Sedláček, Martin. Profesní dráha ředitelů základních škol: od fáze profesní jistoty k novým výzvám. Studia paedagogica. 2010, vol. 15, iss. 1, pp. 85–105.