Displaying 26 - 50 of 95
Article
Gerhartz-Reiter, Sabine.
Success and failure in educational careers: a typology. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 2, pp. 135–152.
Article
Veselý, Arnošt.
Education officials between hierarchies and networks. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 2, pp. 117–133.
Article
Ceulemans, Carlijne.
How to move beyond the trust–control dilemma? : What insight into the work of educational standards might have to offer. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 2, pp. 33–51.
Article
Brücknerová, Karla, Novotný, Petr.
Trust within teaching staff and mutual learning among teachers. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 2, pp. 67–95.
Article
Vanhoof, Jan, Pol, Milan.
Editorial : Trust and control in shaping educational processes. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 2, pp. 5–8.
Article
Quintelier, Amy.
Methods and modalities of effective school inspections. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 2, pp. 153–157.
Article
Schweizer, Annika, Niedlich, Sebastian, Adamczyk, Judith, Bormann, Inka.
Approaching trust and control in parental relationships with educational institutions. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 2, pp. 97–115.
Article
Niklasson, Laila.
Trust and control in implementing changes: a study of how principals handle changes in time allocated for math in primary schools. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 2, pp. 53–65.
Article
Bočková, Helena.
Balkán jako etnografické muzeum Evropy? aneb Hledání ztraceného času. Porta Balkanica. 2017, vol. 9, iss. 1-2, pp. 19–28.
Article
Redakce časopisu Porta Balkanica, Rychlík, Jan.
V jihovýchodní Evropě je nejzajímavější etnická různorodost. Porta Balkanica. 2017, vol. 9, iss. 1-2, pp. 97–100.
Article
Melichárek, Maroš.
[Žíla, Ondřej. "Jedna si jedina moja domovina?": etno-demografické proměny Bosny a Hercegoviny v letech 1945-2013]. Porta Balkanica. 2017, vol. 9, iss. 1-2, pp. 73–77.
Article
Čermák, Petr.
Hledání odpovědí na 'bosenskou otázku' 20 let po daytonu: pohledy z Mostaru a Banja Luky. Porta Balkanica. 2017, vol. 9, iss. 1-2, pp. 63–72.
Article
Açka, Flutura.
Flutura Açka – Kde jsi? (úryvek z románu). Porta Balkanica. 2017, vol. 9, iss. 1-2, pp. 80–86.
Article
Jakoubek, Marek.
Rekonceptualizace založení a osídlení Vojvodova – od monogeneze k polygenezi, od lokalit k sítím : (na příkladu rodiny Pappových). Porta Balkanica. 2017, vol. 9, iss. 1-2, pp. 29–38.
Article
Šmídková, Lenka.
Systém dvojjazyčného školství gradišćanských Chorvatů. Porta Balkanica. 2017, vol. 9, iss. 1-2, pp. 51–56.
Article
Kouba, Miroslav.
Od otroctví k soužití: terminologická tápání v bulharské reflexi osmanské minulosti. Porta Balkanica. 2017, vol. 9, iss. 1-2, pp. 5–18.
Article
Petzová, Iveta.
[Jakoubek, Marek et. al. Krajané: hledání nových perspektiv]. Porta Balkanica. 2017, vol. 9, iss. 1-2, pp. 78–79.
Article
Zeman, Pavel.
Juhoslavizmus verzus čechoslovakizmus: konfliktné dejiny ideológií v strednej a juhovýchodnej Európe : (zpráva z konference). Porta Balkanica. 2017, vol. 9, iss. 1-2, pp. 95–96.
Article
Šátková, Michaela.
VII. medzinárodné balkanistické sympózium. Porta Balkanica. 2017, vol. 9, iss. 1-2, pp. 87–92.
Article
Melichárek, Maroš.
Ivo Andrić (1892–1975) a srbský národný naratív : identita, nacionalizmus a kosovský kult. Porta Balkanica. 2017, vol. 9, iss. 1-2, pp. 57–62.
Article
Jakoubek, Marek.
Bulharské fondy a bulharistická činnost Slovanské knihovny : (u příležitosti 100. výročí bulharistiky na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy v Praze). Porta Balkanica. 2017, vol. 9, iss. 1-2, pp. 93–94.
Article
Lančová, Tereza.
České stopy v Gorné Orjachovici. Porta Balkanica. 2017, vol. 9, iss. 1-2, pp. 39–50.
Article
Nijhawan, Subin.
Bridging the gap between theory and practice with design-based action research. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 4, pp. 9–29.
Article
Symeonidis, Vasileios.
Weaving the threads of a continuum: teacher education in Hungary from the perspective of European developments. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 4, pp. 131–149.