Advanced search

Help: When entering keywords from the full text of a document, keep in mind that the database contains multilingual documents.
Searching the entire database.
Searching only the record (metadata) of documents.
Author or contributor of the document (editor, translator, etc.).
If you select "Paper", you are searching journal articles, proceedings and chapters of monographs.
Displaying 51 - 75 of 103

Chapter
Cindlerová, Jana. Fantastický svět divadelních her Karla Čapka. In: Na rozhraní světů : fantastická literatura v mezioborovém zkoumání. 2016, pp. 181–194.

Chapter
Dědinová, Tereza. Úvaha na závěr. In: Na rozhraní světů : fantastická literatura v mezioborovém zkoumání. 2016, pp. 323–330.

Chapter
Výběrový rejstřík. In: Na rozhraní světů : fantastická literatura v mezioborovém zkoumání. 2016, pp. 373–376.

Chapter
Nováková, Luisa. Prolog. In: Na rozhraní světů : fantastická literatura v mezioborovém zkoumání. 2016, pp. 217–220.

Chapter
Gnot, Anna. Postmoderní smrt bohyně - Anna In v hrobech světa Olgy Tokarczukové. In: Na rozhraní světů : fantastická literatura v mezioborovém zkoumání. 2016, pp. 313–321.

Chapter
Nováková, Ester. Poetický příběh o samotě: ke knize Tomáše Pěkného Havrane z kamene. In: Na rozhraní světů : fantastická literatura v mezioborovém zkoumání. 2016, pp. 257–262.

Chapter
Salhiová, Martina. Obraz města v pohádkové trilogii Pavla Šruta ve srovnání s dalšími autorskými pohádkami. In: Na rozhraní světů : fantastická literatura v mezioborovém zkoumání. 2016, pp. 239–255.

Chapter
Ježek, Zdeněk. Aspekty fantastična v příbězích Michala Ajvaze. In: Na rozhraní světů : fantastická literatura v mezioborovém zkoumání. 2016, pp. 275–286.

Chapter
Dolák, Antonín. Jáství jako narativní konfabulace naší představivosti. In: Na rozhraní světů : fantastická literatura v mezioborovém zkoumání. 2016, pp. 97–106.

Chapter
Dědinová, Tereza. Prolog. In: Na rozhraní světů : fantastická literatura v mezioborovém zkoumání. 2016, pp. 149–150.

Chapter
Czaplińska, Joanna. Jsou scifistky feministky?. In: Na rozhraní světů : fantastická literatura v mezioborovém zkoumání. 2016, pp. 121–132.

Chapter
Jarina, Jakub. Převychovat člověka: role lidské přirozenosti v negativních utopiích. In: Na rozhraní světů : fantastická literatura v mezioborovém zkoumání. 2016, pp. 61–74.

Chapter
Jelínek, Jiří. Fiktivní jazyky ve fantastice. In: Na rozhraní světů : fantastická literatura v mezioborovém zkoumání. 2016, pp. 133–146.

Chapter
Jarina, Jakub. Prolog. In: Na rozhraní světů : fantastická literatura v mezioborovém zkoumání. 2016, pp. 35–38.

Article
Patrício, Maria Raquel, Osório, António. Intergenerational learning with ICT: a case study. Studia paedagogica. 2016, vol. 21, iss. 2, pp. 83–99.

Article
Kamanová, Lenka, Pevná, Kateřina, Rabušicová, Milada. A family business as a space for intergenerational learning interactions. Studia paedagogica. 2016, vol. 21, iss. 2, pp. 43–66.

Article
Holte, Kjersti Lien. Homework in primary school: could it be made more child-friendly?. Studia paedagogica. 2016, vol. 21, iss. 4, pp. 13–33.

Article
Hasnat, Mahammad Abul. Parents' perception of their involvement in schooling activities: a case study from rural secondary schools in Bangladesh. Studia paedagogica. 2016, vol. 21, iss. 4, pp. 137–149.

Article
Gobbo, Francesca. Educational engagement, care, and inclusion: a narrative about La Giostra, a nursery school in Florence. Studia paedagogica. 2016, vol. 21, iss. 4, pp. 117–136.

Article
Čejková, Ingrid. Narrative inquiry: a classroom full of researchers. Studia paedagogica. 2016, vol. 21, iss. 4, pp. 169–173.

Article
Bunting, Mette, Moshuus, Geir H.. Framing narratives: youth and schooling, silencing and dissent. Studia paedagogica. 2016, vol. 21, iss. 4, pp. 35–52.

Article
Havigerová, Jana Marie, Smetanová, Veronika, Křoustková-Moravcová, Iva. Talent and creativity in preschool age children: a pilot study. Studia paedagogica. 2016, vol. 21, iss. 4, pp. 77–98.

Article
Švaříček, Roman. Editorial. Studia paedagogica. 2016, vol. 21, iss. 4, pp. 5–12.

Article
Navrátilová, Jana. Changes in friendships as a result of students' transition from grade four to grade five of primary school. Studia paedagogica. 2016, vol. 21, iss. 4, pp. 151–168.

Article
Gavora, Peter. Preschool children in book-reading situations with parents: the perspective of personal agency theory. Studia paedagogica. 2016, vol. 21, iss. 4, pp. 99–116.