Displaying 51 - 63 of 63
Article
Nováková, Luisa.
Jana Šrámková (nejen) pro děti. Bohemica litteraria. 2023, vol. 26, iss. 2, pp. 83–94.
Article
Sládek, Ondřej.
O čtení a interpretaci pohledem Milana Suchomela. Bohemica litteraria. 2023, vol. 26, iss. 2, pp. 97–101.
Article
Průša, Lukáš.
Důstojný návrat Vladislava Vančury. Bohemica litteraria. 2023, vol. 26, iss. 2, pp. 105–108.
Article
Gnot, Anna.
Ohlédnutí za působením mezinárodního Konsorcia literárněvědné bohemistiky. Bohemica litteraria. 2023, vol. 26, iss. 2, pp. 111–113.
Article
Zikmund, Jakub.
Studentská literárněvědná konference 2023. Bohemica litteraria. 2023, vol. 26, iss. 2, pp. 114–119.
Article
Smetáčková, Irena, Stará, Jana, Chytrý, Vlastimil.
Učitelský pohled na školní ne/úspěšnost na 1. stupni základní školy: potřeba nové definice. Studia paedagogica. 2023, vol. 28, iss. 1, pp. 9–34.
Article
Preissová Krejčí, Andrea, Macková, Lucie, Cholodová, Uljana.
Trauma dětských válečných uprchlíků z Ukrajiny v kontextu vzdělávání. Studia paedagogica. 2023, vol. 28, iss. 1, pp. 35–59.
Book
Juhaňák, Libor.
Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023
Chapter
Juhaňák, Libor.
Úvod. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, pp. 9–12.
Chapter
Juhaňák, Libor.
Vznik a historické kořeny analytiky a data miningu ve vzdělávání. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, pp. 13–24.
Article
Juhaňák, Libor, Joksimović, Srećko, Ifenthaler, Dirk.
Learning analytics to study and support self-regulated learning. Studia paedagogica. 2023, vol. 28, iss. 3, pp. 5–8.