Advanced search

Help: When entering keywords from the full text of a document, keep in mind that the database contains multilingual documents.
Searching the entire database.
Searching only the record (metadata) of documents.
Author or contributor of the document (editor, translator, etc.).
If you select "Paper", you are searching journal articles, proceedings and chapters of monographs.
Displaying 151 - 175 of 192

Article
Vala, Jaroslav, Chráska, Miroslav. Recepce poezie u žáků středního odborného učiliště a gymnázia. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 1, pp. 43–63.

Article
Pihlgren, Ann. Rodičovské schůzky vedené žáky. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 1, pp. 83–102.

Article
Sedláček, Martin, Šeďová, Klára. Editorial. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 1, pp. 5–7.

Article
Pavelková, Michaela. Školní hodnocení očima matek žáků druhého stupně základní školy. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 1, pp. 149–159.

Article
Výzva pro autory : časopis Studia paedagogica, ročník 20, číslo 2, rok 2015 : Téma: Akce!. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 1, pp. 167–169.

Article
Rabušicová, Milada, Kamanová, Lenka, Pevná, Kateřina. Mezigenerační učení v prostředí komunit: koncept a mapování výzkumného terénu. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 1, pp. 103–124.

Article
Poděkování recenzentům za rok 2013. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 1, pp. 171–175.

Article
Kostelecká, Yvona. Doma, nebo ve škole?. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 1, pp. 65–81.

Article
Vlčková, Kateřina, Bradová, Jarmila. Slabý vztah strategií učení a výsledků vzdělávání: problém operacionalizace a měření?. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 3, pp. 9–28.

Article
Sucháček, Petr. Spor o víceletá gymnázia: historický kontext a empirická data. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 3, pp. 139–154.

Article
Novotný, Petr, Evans, Karen. Celoživotní učení už není ve společenských vědách prázdným pojmem: rozhovor s Karen Evans. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 3, pp. 123–137.

Article
Trnková, Kateřina. Školy mizející z map. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 3, pp. 171–175.

Article
Kamanová, Lenka. Sexuální výchova v rodině: co víme z výzkumných studií. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 3, pp. 29–46.

Article
Zounek, Jiří, Tůma, František. Problematika ICT ve vzdělávání v českých pedagogických časopisech (1990–2012). Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 3, pp. 65–87.

Article
Šalamounová, Zuzana. Editorial. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 3, pp. 5–7.

Article
Nagl-Docekal, Herta. Equality and the uniqueness of the individual : towards just gender relations. Pro-Fil. 2014, vol. 15, iss. 2, pp. 2–13.

Article
Ďurďovič, Martin. Hegel a perspektiva dialektického pojmu zkušenosti. Pro-Fil. 2014, vol. 15, iss. 2, pp. 29–47.

Article
Horyna, Břetislav. In memoriam Ulricha Becka. Pro-Fil. 2014, vol. 15, iss. 2, pp. 90–91.

Article
Chovanková, Anežka. Dve podoby trestu v Platónovom dialógu Gorgias. Pro-Fil. 2014, vol. 15, iss. 2, pp. 48–57.

Article
Čejková, Ingrid. Nuda ve škole. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 3, pp. 155–170.

Article
Šimáně, Michal. Učitelé menšinových škol pohledem dějin každodennosti. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 3, pp. 89–122.

Article
Smetáčková, Irena, Novotná, Hana, Šimečková, Petra. Žákovská verbální vulgarita o přestávkách a o vyučování. Studia paedagogica. 2014, vol. 19, iss. 3, pp. 47–64.

Issue
Studia paedagogica, 2014, vol. 19, issue 3.

Issue
Pro-Fil, 2014, vol. 15, issue 2.

Issue
Studia paedagogica, 2014, vol. 19, issue 4.