Advanced search

Help: When entering keywords from the full text of a document, keep in mind that the database contains multilingual documents.
Searching the entire database.
Searching only the record (metadata) of documents.
Author or contributor of the document (editor, translator, etc.).
If you select "Paper", you are searching journal articles, proceedings and chapters of monographs.
Displaying 1526 - 1550 of 2579

Article
Av-Shalom, Na'ama Y., Zimmerman, Randi M., Chinn, Clark A., Duncan, Ravit G.. Analysis of different categories of epistemic and metacognitive discourse in argumentation. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 4, pp. 101–118.

Article
Reznitskaya, Alina, Wilkinson, Ian A. G.. Measuring production and comprehension of written arguments in upper-elementary grades. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 4, pp. 63–84.

Article
Češková, Tereza. (Klíčové) kompetence v českém vzdělávání: proč si navzájem nerozumíme?. Studia paedagogica. 2021, vol. 26, iss. 3, pp. 7–27.

Article
Šimková, Daniela. Co budeme dělat zítra? Pokusíme se přežít! Vzdělávání doma v době koronavirové pandemie z perspektivy matek. Studia paedagogica. 2021, vol. 26, iss. 3, pp. 167–185.

Article
Soukup, Petr, Trahorsch, Petr, Chytrý, Vlastimil. Míry věcné významnosti s intervaly spolehlivosti a ukázky jejich využití v pedagogické praxi. Studia paedagogica. 2021, vol. 26, iss. 3, pp. 131–165.

Article
Papajoanu, Ondřej, Voňková, Hana, Vlčková, Kateřina. Motivace k učení se angličtině ve vztahu ke známkám a studijním aspiracím u žáků základních škol.. Studia paedagogica. 2021, vol. 26, iss. 3, pp. 29–50.

Issue
Studia paedagogica, 2023, vol. 28, issue 1.

Article
Smetáčková, Irena, Stará, Jana, Chytrý, Vlastimil. Učitelský pohled na školní ne/úspěšnost na 1. stupni základní školy: potřeba nové definice. Studia paedagogica. 2023, vol. 28, iss. 1, pp. 9–34.

Article
Preissová Krejčí, Andrea, Macková, Lucie, Cholodová, Uljana. Trauma dětských válečných uprchlíků z Ukrajiny v kontextu vzdělávání. Studia paedagogica. 2023, vol. 28, iss. 1, pp. 35–59.

Chapter
Niederle, Rostislav. Vnitřní hodnota, kontext, supervenience. In: Niederle, Rostislav. Pojmy estetiky : analytický přístup. 2014, pp. 71–78.

Chapter
Niederle, Rostislav. Formalismus. In: Niederle, Rostislav. Pojmy estetiky : analytický přístup. 2014, pp. 137–141.

Chapter
Niederle, Rostislav. Konceptuální umění. In: Niederle, Rostislav. Pojmy estetiky : analytický přístup. 2014, pp. 112–124.

Chapter
Niederle, Rostislav. Definice krásy. In: Niederle, Rostislav. Pojmy estetiky : analytický přístup. 2014, pp. 55–63.

Chapter
Niederle, Rostislav. Morálka a umění. In: Niederle, Rostislav. Pojmy estetiky : analytický přístup. 2014, pp. 125–136.

Chapter
Niederle, Rostislav. Ontologie. In: Niederle, Rostislav. Pojmy estetiky : analytický přístup. 2014, pp. 39–45.

Chapter
Niederle, Rostislav. Argument. In: Niederle, Rostislav. Pojmy estetiky : analytický přístup. 2014, pp. 8–18.

Chapter
Niederle, Rostislav. Kognitivismus. In: Niederle, Rostislav. Pojmy estetiky : analytický přístup. 2014, pp. 142–149.

Chapter
Niederle, Rostislav. Věcný a jmenný rejstřík. In: Niederle, Rostislav. Pojmy estetiky : analytický přístup. 2014, pp. 171–172.

Chapter
Niederle, Rostislav. Estetický postoj. In: Niederle, Rostislav. Pojmy estetiky : analytický přístup. 2014, pp. 68–70.

Chapter
Niederle, Rostislav. Explikace krásy. In: Niederle, Rostislav. Pojmy estetiky : analytický přístup. 2014, pp. 64–67.

Chapter
Niederle, Rostislav. Reprezentace. In: Niederle, Rostislav. Pojmy estetiky : analytický přístup. 2014, pp. 79–111.

Chapter
Hume, David. Dodatek : David Hume: O měřítku vkusu. In: Niederle, Rostislav. Pojmy estetiky : analytický přístup. 2014, pp. 150–166.

Chapter
Niederle, Rostislav. Umělecká kritika. In: Niederle, Rostislav. Pojmy estetiky : analytický přístup. 2014, pp. 19–38.

Chapter
Niederle, Rostislav. Krása. In: Niederle, Rostislav. Pojmy estetiky : analytický přístup. 2014, pp. 46–54.

Chapter
Niederle, Rostislav. Úvod. In: Niederle, Rostislav. Pojmy estetiky : analytický přístup. 2014, pp. 7.