Displaying 226 - 249 of 249
Article
Pospíšil, Ivo.
Skvělý příspěvek ke komplexnímu studiu dědictví A. A. (O. O.) Potebni. Новая русистика. 2013, vol. 6, iss. 2, pp. 75–79.
Article
Pospíšil, Ivo.
Vědci pod vlajkou České asociace slavistů sněmovali v Telči. Новая русистика. 2013, vol. 6, iss. 2, pp. 70–73.
Article
Zolina, Polina.
Трамвай как метафора нового времени в контексте русской литературы начала ХХ века. Новая русистика. 2013, vol. 6, iss. 2, pp. 41–48.
Article
Matyušová, Zdeňka.
Облик лиризованной прозы Евгения Носова (опыт портрета писателя и творчества). Новая русистика. 2013, vol. 6, iss. 2, pp. 57–65.
Article
Stukalova, Ol'ga Vadimovna.
Утопия абсурда : (от романов А. Платонова до В. Пьецуха). Новая русистика. 2013, vol. 6, iss. 2, pp. 5–23.
Article
Pospíšil, Ivo.
Portrét vládce jako příklad areálové a kulturologické analýzy. Новая русистика. 2013, vol. 6, iss. 2, pp. 79–82.
Article
Šaur, Josef.
[Pospíšil, Ivo: Areál a filologická studia]. Новая русистика. 2013, vol. 6, iss. 2, pp. 85–86.
Article
Válková, Vladimíra.
Минималистический роман Евгения Гришковца: от актера и писателя к медиазвезде, пишущей дневник в форме блога. Новая русистика. 2013, vol. 6, iss. 2, pp. 49–56.
Book
Holý, Dušan.
Problémy vývoje a stylu lidové hudby : lidová taneční hudba na moravské straně Bílých Karpat v subregionu Horňácko. 2013
Book
Botiková, Marta, Jakubíková, Kornélia, Hlôšková, Hana, Janto, Juraj.
Výzkumné a metodické postupy současné slovenské etnologie : (problematika rodiny – obřadní studia – oral history – aplikovaná etnologie). 2013
Book
Polčák, Radim, Šavelka, Jaromír, Koščík, Michal, Myška, Matěj.
Vybrané právní otázky etnologického výzkumu. 2013
Article
Vlčková, Kateřina, Berger, Janek, Völkle, Manuel.
Classification theories of foreign language learning strategies: an exploratory analysis. Studia paedagogica. 2013, vol. 18, iss. 4, pp. 93–113.
Article
Schratz, Michael, Schwarz, Johanna F., Westfall-Greiter, Tanja.
Looking at two sides of the same coin: phenomenologically oriented vignette research and its implications for teaching and learning. Studia paedagogica. 2013, vol. 18, iss. 4, pp. 57–73.