Displaying 5876 - 5900 of 6130
Article
Nagl-Docekal, Herta.
Equality and the uniqueness of the individual : towards just gender relations. Pro-Fil. 2014, vol. 15, iss. 2, pp. 2–13.
Article
Ďurďovič, Martin.
Hegel a perspektiva dialektického pojmu zkušenosti. Pro-Fil. 2014, vol. 15, iss. 2, pp. 29–47.
Article
Horyna, Břetislav.
Einsamkeit als eine Form der neupyrrhonischen Gebrochenheit : eine mögliche Mündung der post-interimistischen Skepsis von Marquard. Pro-Fil. 2015, vol. 16, iss. 2, pp. 29–35.
Article
Brázda, Radim.
Odo Marquard, Humor, Vernunft und Lachen. Pro-Fil. 2015, vol. 16, iss. 2, pp. 51–68.
Article
Urválek, Aleš.
Vermessung Deutschlands mit Odo Marquard. Pro-Fil. 2015, vol. 16, iss. 2, pp. 12–22.
Article
Riedel, Wolfgang.
Učte se plavat! : Epilog s Blumenbergem. Pro-Fil. 2015, vol. 16, iss. 2, pp. 69–76.
Article
Brázda, Radim.
Odo Marquard, humor, rozum a smích. Pro-Fil. 2015, vol. 16, iss. 2, pp. 36–50.
Article
Bělohrad, Radim.
Francis Fukuyama, Identity : the demand for dignity and the politics of resentment. Pro-Fil. 2019, vol. 20, iss. 1, pp. 65–70.
Article
Rybaříková, Zuzana.
Leśniewského pojetí jmen jako třídových jmen. Pro-Fil. 2019, vol. 20, iss. 2, pp. 2–14.
Article
Lochmanová, Kateřina.
Ontologický status ideálního prostoru u Leibnize. Pro-Fil. 2019, vol. 20, iss. 2, pp. 30–41.
Article
Jemelka, Petr.
The moral context of the Sars-Cov-2 virus pandemic. Pro-Fil. 2021, vol. 22, iss. 2, pp. 56–67.
Article
Kish, Sergej.
[Chomsky, Noam; Waterstone, Marv. Consequences of capitalism: manufacturing discontent and resistance]. Pro-Fil. 2021, vol. 22, iss. 2, pp. 78–80.
Article
Hriadel, Ondrej.
Irelevantnosť Turingovho testu v súčasnom hlbokom učení. Pro-Fil. 2021, vol. 22, iss. 2, pp. 28–44.
Article
Brázdil, Jan.
Role zvyku a racionalizace v morálním charakteru. Pro-Fil. 2021, vol. 22, iss. 2, pp. 1–13.
Chapter
Juhaňák, Libor.
Metody a techniky analýzy dat. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, pp. 49–58.
Chapter
Juhaňák, Libor.
Dosavadní směry výzkumů a řešená témata. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, pp. 59–88.
Chapter
Juhaňák, Libor.
Analýza 1: Predikce úspěšnosti studentů v blended learningových kurzech. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, pp. 89–124.
Chapter
Juhaňák, Libor.
Analýza 2: Interakce studentů a učitelů v online diskuzních fórech. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, pp. 125–166.
Chapter
Juhaňák, Libor.
Analýza 3: Chování studentů v průběhu plnění online testů. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, pp. 167–190.
Chapter
Juhaňák, Libor.
Závěr. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, pp. 191–194.