Advanced search

Help: When entering keywords from the full text of a document, keep in mind that the database contains multilingual documents.
Searching the entire database.
Searching only the record (metadata) of documents.
Author or contributor of the document (editor, translator, etc.).
If you select "Paper", you are searching journal articles, proceedings and chapters of monographs.
Displaying 26 - 50 of 81

Article
Hlaváček, Ivan. Veletinská listina z roku 1447. Studia historica Brunensia. 2013, vol. 60, iss. 1-2, pp. 135–141.

Article
Dospiva, David. Thomae Cisterciensis – In Cantica canticorum commentarii, Libri quinque. Studia historica Brunensia. 2013, vol. 60, iss. 1-2, pp. 77–91.

Article
Krmíčková, Helena. K nápisům na klenbě chóru kostela svaté Barbory v Kutné Hoře. Studia historica Brunensia. 2013, vol. 60, iss. 1-2, pp. 143–156.

Article
Führer, Lukáš. Litterae ad beneficia ecclesiastica : sonda do fungování biskupské kanceláře na konci 13. století. Studia historica Brunensia. 2013, vol. 60, iss. 1-2, pp. 41–63.

Chapter
Šeďová, Klára. Co je humor a jak na něj nahlížet. In: Šeďová, Klára. Humor ve škole. 2013, pp. 11–24.

Chapter
Šeďová, Klára. Literatura. In: Šeďová, Klára. Humor ve škole. 2013, pp. 177–186.

Chapter
Šeďová, Klára. Sváteční humor. In: Šeďová, Klára. Humor ve škole. 2013, pp. 99–109.

Chapter
Šeďová, Klára. Smích žákovské skupiny. In: Šeďová, Klára. Humor ve škole. 2013, pp. 87–97.

Chapter
Šeďová, Klára. Strukturní narativní analýza a topografie školního humoru. In: Šeďová, Klára. Humor ve škole. 2013, pp. 135–152.

Chapter
Šeďová, Klára. Jmenný a věcný rejstřík. In: Šeďová, Klára. Humor ve škole. 2013, pp. 187–189.

Chapter
Šeďová, Klára. Humor jako sociální fenomén. In: Šeďová, Klára. Humor ve škole. 2013, pp. 25–35.

Article
Lefstein, Adam, Israeli, Mirit, Pollak, Itay, Bozo-Schwartz, Maya. Investigating dilemmas in teaching: towards a new form of pedagogical scholarship. Studia paedagogica. 2013, vol. 18, iss. 4, pp. 9–36.

Article
Nehyba, Jan. The social neuroscience of education : a book review. Studia paedagogica. 2013, vol. 18, iss. 4, pp. 129–134.

Article
Kasperová, Dana. Reflections on the focus of education in the Theresienstadt ghetto based on reports by Theresienstadt's educators. Studia paedagogica. 2013, vol. 18, iss. 4, pp. 37–56.

Article
Sedláček, Martin, Pol, Milan, Hloušková, Lenka, Lazarová, Bohumíra, Novotný, Petr. Internal setting and organisational learning in schools. Studia paedagogica. 2013, vol. 18, iss. 4, pp. 75–92.

Article
Šeďová, Klára, Pol, Milan. Editorial. Studia paedagogica. 2013, vol. 18, iss. 4, pp. 5–8.

Chapter
Šeďová, Klára. Narativní analýza jako metoda zkoumání školního humoru. In: Šeďová, Klára. Humor ve škole. 2013, pp. 55–72.

Chapter
Šeďová, Klára. Úvod. In: Šeďová, Klára. Humor ve škole. 2013, pp. 9.

Chapter
Šeďová, Klára. Čemu se smějí učitelé. In: Šeďová, Klára. Humor ve škole. 2013, pp. 111–134.

Chapter
Šeďová, Klára. Summary. In: Šeďová, Klára. Humor ve škole. 2013, pp. 175.

Chapter
Šeďová, Klára. Namísto diskuse: Humor v sociálním prostoru školy. In: Šeďová, Klára. Humor ve škole. 2013, pp. 153–172.

Chapter
Šeďová, Klára. Źáci se smějí učitelům. In: Šeďová, Klára. Humor ve škole. 2013, pp. 73–86.

Chapter
Šeďová, Klára. Závěr. In: Šeďová, Klára. Humor ve škole. 2013, pp. 173–174.

Chapter
Šeďová, Klára. Humor ve školním prostředí. In: Šeďová, Klára. Humor ve škole. 2013, pp. 37–53.