Displaying 1951 - 1975 of 2337
Chapter
Kšicová, Danuše.
Závěr. In: Kšicová, Danuše. Poéma za romantismu a novoromantismu : rusko-české paralely.
1983, pp. 167–169.
Chapter
Kšicová, Danuše.
Poémy M.J. Lermontonova a evropský romantismus. In: Kšicová, Danuše. Poéma za romantismu a novoromantismu : rusko-české paralely.
1983, pp. 29–86.
Chapter
Kšicová, Danuše.
Česká a ruská poéma za neoromantismu. In: Kšicová, Danuše. Poéma za romantismu a novoromantismu : rusko-české paralely.
1983, pp. 99–112.
Chapter
Kšicová, Danuše.
K terminologii žánru. In: Kšicová, Danuše. Poéma za romantismu a novoromantismu : rusko-české paralely.
1983, pp. 13–18.
Chapter
Kšicová, Danuše.
Puškinovské tradice a antitradice v poémách Velmíra Chlebnikova. In: Kšicová, Danuše. Poéma za romantismu a novoromantismu : rusko-české paralely.
1983, pp. 153–165.
Chapter
Kšicová, Danuše.
Použité zkratky ; Bibliografická poznámka. In: Kšicová, Danuše. Poéma za romantismu a novoromantismu : rusko-české paralely.
1983, pp. 179.
Chapter
Mandát, Jaroslav.
Poznámky. In: Mandát, Jaroslav. Lidová pohádka v ruském vývoji literárním.
1960, pp. 133–153.
Chapter
Mandát, Jaroslav.
K metodologii literárně folklórních vztahů. In: Mandát, Jaroslav. Lidová pohádka v ruském vývoji literárním.
1960, pp. 7–20.
Chapter
Mandát, Jaroslav.
Наpодная сказка в развитии русской литературы (допушкинский период) : резюме. In: Mandát, Jaroslav. Lidová pohádka v ruském vývoji literárním.
1960, pp. 154–155.
Chapter
Mandát, Jaroslav.
Po stopách ústní zkazky v ruské rukopisné tradici 17.-18. století. In: Mandát, Jaroslav. Lidová pohádka v ruském vývoji literárním.
1960, pp. 93–131.
Chapter
Majcík, Martin.
Úvod. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 7–10.
Chapter
Majcík, Martin.
Chyba ve výukové komunikaci. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 11–23.
Chapter
Majcík, Martin.
Kognitivní a afektivní rovina učitelské práce s chybou. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 24–46.
Chapter
Majcík, Martin.
Představení realizovaného výzkumu. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 47–63.
Chapter
Majcík, Martin.
Přístup učitelů k chybám a identifikované činnnosti v rámci výuky. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 64–103.
Chapter
Majcík, Martin.
Rozhodování učitelů v chybové situaci. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 104–110.
Chapter
Majcík, Martin.
Závěr. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 111–117.
Chapter
Majcík, Martin.
Teacher's error management behavior during whole class interaction : summary. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, pp. 118–120.
Article
Šeďová, Klára, Nekardová, Barbora, Rozvadská, Katarína.
Výzva, nebo nemožná mise? Tranzice k online výuce v době pandemie covid-19 očima vysokoškolských učitelů. Studia paedagogica. 2021, vol. 26, iss. 3, pp. 51–81.
Article
Rodová, Veronika, Slavík, Jan.
Živé obrazy jako metoda výuky dějepisu : analytické zobecnění poznatků z praxe. Studia paedagogica. 2018, vol. 23, iss. 3, pp. 9–48.
Article
Smith, Kari, Švaříček, Roman, Pol, Milan.
O překračování hranice známého v doktorském studiu zaměřeném na učitelské vzdělávání : rozhovor s Kari Smith. Studia paedagogica. 2018, vol. 23, iss. 3, pp. 165–174.
Article
Záleská, Klára.
Vzdělávání dětí cizinců perspektivou rovných vzdělávacích příležitostí. Studia paedagogica. 2018, vol. 23, iss. 3, pp. 139–164.
Article
Samková, Libuše.
Uplatnění otevřeného přístupu k matematice v přípravě budoucích učitelů 1. stupně ZŠ – empirická studie v kontextu badatelsky orientovaného kurzu. Studia paedagogica. 2018, vol. 23, iss. 3, pp. 49–67.