Název: Editorial
Zdrojový dokument: Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 3, s. [5]-7
Rozsah
[5]-7
-
ISSN1803-7437 (print)2336-4521 (online)
Trvalý odkaz (DOI): https://doi.org/10.5817/SP2014-3-1
Trvalý odkaz (handle): https://hdl.handle.net/11222.digilib/130958
Type: Editorial; Ediční poznámka
Jazyk
Licence: Neurčená licence
Upozornění: Tyto citace jsou generovány automaticky. Nemusí být zcela správně podle citačních pravidel.