Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 31 - 60 z celkového počtu 781
Kapitola
Pernička, Radko Martin.
Tafel- und Kartennachweis. In: Pernička, Radko Martin. Die Keramik der älteren römischen Kaiserzeit in Mähren.
1966, s. 162.
Kapitola
Pernička, Radko Martin.
Die Keramik des Opavaer Ausläufers des oberschlesischen Kulturkreises. In: Pernička, Radko Martin. Die Keramik der älteren römischen Kaiserzeit in Mähren.
1966, s. 92–96.
Kapitola
Erhart, Adolf.
Fonologie. In: Erhart, Adolf. Struktura indoíránských jazyků.
1980, s. 12–37.
Kapitola
Erhart, Adolf.
[Přílohy]. In: Erhart, Adolf. Struktura indoíránských jazyků.
1980, s. 227–231.
Kapitola
Erhart, Adolf.
Indeklinabilia. In: Erhart, Adolf. Struktura indoíránských jazyků.
1980, s. 186–189.
Kapitola
Erhart, Adolf.
Sloveso. In: Erhart, Adolf. Struktura indoíránských jazyků.
1980, s. 137–185.
Kapitola
Erhart, Adolf.
Seznam důležitějších staroindických kořenů. In: Erhart, Adolf. Struktura indoíránských jazyků.
1980, s. 195–201.
Kapitola
Erhart, Adolf.
Morfologie. In: Erhart, Adolf. Struktura indoíránských jazyků.
1980, s. 39–66.
Kapitola
Erhart, Adolf.
Číslovky. In: Erhart, Adolf. Struktura indoíránských jazyků.
1980, s. 120–124.
Kapitola
Sedlák, Jiří.
Aktivní sociální učení. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, s. 15–21.
Kapitola
Sedlák, Jiří.
Резюме : проблемы социального учения. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, s. 277–280.
Kapitola
Sedlák, Jiří.
Závěry : problémy aktivního sociálního učení programového. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, s. 273–275.
Kapitola
Sedlák, Jiří.
Zusammenfassung : Probleme des aktiven sozialen Programmlernens. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, s. 285–288.
Kapitola
Sedlák, Jiří.
Teorie a modely sociálního učení. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, s. 23–48.
Kapitola
Sedlák, Jiří.
Změny dynamiky řešitelských skupin. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, s. 53–262.
Kapitola
Sedlák, Jiří.
Resumé : problems of active social programme learning. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, s. 281–284.
Kapitola
Sedlák, Jiří.
Rejstřík jmenný. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, s. 341–347.
Kapitola
Sedlák, Jiří.
Résumé : problémes de l'apprentissage social actif programmé. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, s. 289–292.
Kapitola
Sedlák, Jiří.
Osobnostní hypotetické determinanty aktivního sociálního učení programového. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, s. 263–272.
Kapitola
Sedlák, Jiří.
Metodologie a metoda aktivního sociálního učení programového. In: Sedlák, Jiří. Otázky sociálního učení.
1984, s. 49–52.
Kapitola
Blažek, Václav.
Acknowledgement. In: Blažek, Václav. Numerals : comparative-etymological analyses of numeral systems and their implications : (Saharan, Nubian, Egyptian, Berber, Kartvelian, Uralic, Altaic and Indo-European languages).
1999, s. 0–ii.
Kapitola
Blažek, Václav.
Uralic numerals. In: Blažek, Václav. Numerals : comparative-etymological analyses of numeral systems and their implications : (Saharan, Nubian, Egyptian, Berber, Kartvelian, Uralic, Altaic and Indo-European languages).
1999, s. 89–101.
Kapitola
Blažek, Václav.
Kartvelian numerals. In: Blažek, Václav. Numerals : comparative-etymological analyses of numeral systems and their implications : (Saharan, Nubian, Egyptian, Berber, Kartvelian, Uralic, Altaic and Indo-European languages).
1999, s. 80–88.
Kapitola
Blažek, Václav.
Indo-European numerals. In: Blažek, Václav. Numerals : comparative-etymological analyses of numeral systems and their implications : (Saharan, Nubian, Egyptian, Berber, Kartvelian, Uralic, Altaic and Indo-European languages).
1999, s. 141–324.
Kapitola
Blažek, Václav.
Saharan numerals. In: Blažek, Václav. Numerals : comparative-etymological analyses of numeral systems and their implications : (Saharan, Nubian, Egyptian, Berber, Kartvelian, Uralic, Altaic and Indo-European languages).
1999, s. 1–14.