Vyhledávání

Zobrazují se záznamy 1711 - 1740 z celkového počtu 2901

Článek
Harvey, Maria. From Provence to Calabria : Filippo Sangineto and Simone Martini's St Ladislas. Convivium. 2022, roč. 9, č. 2, s. 82–[101].

Článek
Gerevini, Stefania. Dynamic splendor : the metalwork altarpieces of medieval Venetia. Convivium. 2022, roč. 9, č. 2, s. 102–[123].

Článek
Elsig, Frédéric. [Bremenkamp, Adrian. Ars nova translata: altniederländische Malerei in Neapel und der Krone Aragon]. Convivium. 2022, roč. 9, č. 2, s. 130–132.

Článek
Photographic credits. Convivium. 2022, roč. 9, č. 2, s. 134–135.

Číslo
Convivium, 2022, vol. 9, issue Supplementum 2.

Číslo
Convivium, 2023, vol. 10, issue 1.

Článek
Kozlowski, Sarah K., Streahle, Kristen. Navigating between port cities: past and present. Convivium. 2023, roč. 10, č. 1, s. 15–24.

Článek
Kassler-Taub, Elizabeth. The urban waterscape of early modern Palermo. Convivium. 2023, roč. 10, č. 1, s. 26–45.

Článek
Alibhai, Ali Asgar H.. A tale of two port cities : Al-Mahdiyya, Palermo, and the timber trade of the medieval Mediterranean. Convivium. 2023, roč. 10, č. 1, s. 46–67.

Článek
Marinković, Ana, Strunje, Petar. Between plague and trade : topography and typology of the maritime lazzarettos in Dubrovnik. Convivium. 2023, roč. 10, č. 1, s. 114–135.

Článek
Williams, Joseph C.. The mobility of builders in medieval port cities : the foreign masters of Dubrovnik cathedral. Convivium. 2023, roč. 10, č. 1, s. 136–149.

Článek
Silva, Joseph M.. Securing the Mediterranean : Cosimo I de' Medici and Portoferraio. Convivium. 2023, roč. 10, č. 1, s. 150–165.

Článek
Švaříček, Roman. Funkce učitelských otázek ve výukové komunikaci na druhém stupni základní školy. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 9–46.

Článek
Výzva pro autory. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 238.

Článek

Článek
Hackl, Bernd, Hummel, Sandra. Velikonoční prázdniny : co se lze ve škole naučit z řeči těla. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 137–159.

Článek
Bradová, Jarmila. Variácie priestorového usporiadania školskej triedy a ich vplyv na pedagogickú komunikáciu. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 191–210.

Článek
Předplatné časopisu Studia Paedagogica. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 239.

Článek
Makovská, Zuzana. Žákovské strategie při hledání odpovědí na otázky učitele. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 47–70.

Článek
Šeďová, Klára. Mocenské konstelace ve výukové komunikaci. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 89–118.

Článek
Šeďová, Klára, Švaříček, Roman. Editorial. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 5–8.

Článek
Svatoš, Tomáš. Pedagogická interakce a komunikace pohledem kategoriálního systému. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 175–190.

Článek
Mareš, Jan. Jak neměřit ve třídě. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 231–237.

Článek
Vaďurová, Lucie. Genderově stereotypní vzorce chování v pedagogické komunikaci na druhém stupni základní školy. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 211–224.

Článek
Gavora, Peter. Smelosť verzus ostýchavosť v komunikácii gymnazistov. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 119–136.

Článek
Makovská, Zuzana. Dítě v procesu osvojování jazyka. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 225–229.