Vyhledávání

Zobrazují se záznamy 5341 - 5370 z celkového počtu 5596

Kniha

Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná, 1981, vol. 30, issue D28.

Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná, 1968, vol. 17, issue D15.

Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná, 1963, vol. 12, issue D10.

Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná, 1987, vol. 36, issue D34.

Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná, 1955, vol. 4, issue D2.

Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná, 1969, vol. 18, issue D16.

Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná, 1993, vol. 42, issue D40.

Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná, 1982, vol. 31, issue D29.

Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná, 1958, vol. 7, issue D5.

Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná, 1973, vol. 22, issue D20.

Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná, 1989-1990, vol. 38-39, issue D36-37.

Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná, 1992, vol. 41, issue D39.

Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná, 1960, vol. 9, issue D7.

Článek
Novotný, Petr. Výzkum autoritářské osobnosti jako učitele. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 1996, roč. 45, č. U1, s. 123–124.

Článek
Janderková, Dita. Výukové potíže žáků na základní škole : (výsledky empirického šetření). Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 1996, roč. 45, č. U1, s. 85–90.

Článek
Pol, Milan. Participativní řízení škol a kroužky kvality jako jeho netradiční forma. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 1996, roč. 45, č. U1, s. 51–66.

Článek
Řehořková, Marie, Pol, Milan. Docent Jan Sup sedmdesátníkem. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2005, roč. 53, č. U10, s. 187–188.

Článek
Řehořková, Marie. Za profesorem Vladimírem Jůvou. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2005, roč. 53, č. U10, s. 189–190.

Článek
Rýdl, Karel. Smysl inovačních cílů v současných výchovných a vzdělávacích trendech. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2005, roč. 53, č. U10, s. 13–22.

Článek
Chaloupková, Lucie. Co nabízí zážitková pedagogika pedagogům?. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2005, roč. 53, č. U10, s. 163–170.

Článek
Pol, Milan. Konference ENIRDEM 2005 : zvládání rozmanitosti v souvislostech řízení škol a vzdělávání. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2005, roč. 53, č. U10, s. 182–183.

Článek
Zounek, Jiří, Sebera, Martin. Budoucí učitelé a inovace v oblasti informačních a komunikačních technologií. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2005, roč. 53, č. U10, s. 95–108.

Článek
Veen, Klaas van. Zkoumáním emocí učitelů v kontextu reforem k porozumění : co je v sázce?. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2005, roč. 53, č. U10, s. 81–94.

Článek
Šeďová, Klára. Možnosti uplatnění zakotvené teorie v pedagogickém výzkumu : rodinná socializace dětského televizního diváctví. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2005, roč. 53, č. U10, s. 123–132.

Článek
Brücknerová, Karla. Má tvůrčí psaní místo v nových vzdělávacích programech?. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2005, roč. 53, č. U10, s. 171–178.