Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 2821 - 2850 z celkového počtu 6113
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Dosavadní směry výzkumů a řešená témata. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 59–88.
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Analýza 1: Predikce úspěšnosti studentů v blended learningových kurzech. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 89–124.
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Analýza 2: Interakce studentů a učitelů v online diskuzních fórech. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 125–166.
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Analýza 3: Chování studentů v průběhu plnění online testů. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 167–190.
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Závěr. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 191–194.
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Learning analytics and educational data mining in the context of learning management systems : summary. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 195–197.
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Bibliografie. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 198–219.
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Seznam tabulek. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 220–221.
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Seznam obrázků. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 222–223.
Článek
Špeldová, Monika.
Kdo s koho: kritika rané Royal Society v 17. století. Pro-Fil. 2015, roč. 16, č. 2, s. 129–158.
Článek
Stoffel, Jean-François.
Alexander Koyré, fifty years after his death – regarding four recent publications. Pro-Fil. 2019, roč. 20, č. 2, s. 58–71.
Článek
Petrufová Joppová, Michaela.
An activity whereby the mind regards itself': Spinoza on consciousness. Pro-Fil. 2018, roč. 19, č. 2, s. 2–11.
Článek
Nuhlíček, Martin.
Hodnota poznania a hodnota porozumenia. Pro-Fil. 2018, roč. 19, č. 2, s. 28–39.
Článek
Pazdera, Martin.
Etika sociálnych dôsledkov a evolučná ontológia v súčasnom eko-etickom diskurze. Pro-Fil. 2019, roč. 20, č. 1, s. 45–64.
Článek
Jastrzembská, Zdeňka.
Disertační práce žen na univerzitě v Brně do roku 1939. Pro-Fil. 2019, roč. 20, č. 1, s. 71–83.
Článek
Hloch, Roman.
Problém statečnosti v Aristotelově nauce o středu. Pro-Fil. 2019, roč. 20, č. 1, s. 16–26.
Článek
Kish, Sergej.
[Chomsky, Noam; Waterstone, Marv. Consequences of capitalism: manufacturing discontent and resistance]. Pro-Fil. 2021, roč. 22, č. 2, s. 78–80.
Článek
Hriadel, Ondrej.
Irelevantnosť Turingovho testu v súčasnom hlbokom učení. Pro-Fil. 2021, roč. 22, č. 2, s. 28–44.
Článek
Bělohrad, Radim.
Francis Fukuyama, Identity : the demand for dignity and the politics of resentment. Pro-Fil. 2019, roč. 20, č. 1, s. 65–70.
Článek
Horyna, Břetislav.
Einsamkeit als eine Form der neupyrrhonischen Gebrochenheit : eine mögliche Mündung der post-interimistischen Skepsis von Marquard. Pro-Fil. 2015, roč. 16, č. 2, s. 29–35.
Článek
Brázda, Radim.
Odo Marquard, Humor, Vernunft und Lachen. Pro-Fil. 2015, roč. 16, č. 2, s. 51–68.
Článek
Urválek, Aleš.
Vermessung Deutschlands mit Odo Marquard. Pro-Fil. 2015, roč. 16, č. 2, s. 12–22.
Článek
Rádková, Adéla.
Humův vliv na Madisonovu politiku náboženské tolerance. Pro-Fil. 2018, roč. 19, č. 2, s. 40–54.
Článek
Švaříček, Roman.
Funkce učitelských otázek ve výukové komunikaci na druhém stupni základní školy. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 9–46.