Search
Displaying 2251 - 2280 of 5710
Article
Hähkiöniemi, Markus, Lehesvuori, Sami, Nieminen, Pasi, Hiltunen, Jenna, Jokiranta, Kaisa.
Three dimensions of dialogicity in dialogic argumentation. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 4, pp. 199–219.
Article
Rapanta, Chrysi.
Bewilderment as a pragmatic ingredient of teacher-student dialogic interactions. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 4, pp. 45–61.
Article
Gronostay, Dorothee.
Are classroom discussions on controversial political issues in civic education lessons cognitively challenging? : a closer look at discussions with assigned positions. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 4, pp. 85–100.
Article
Reznitskaya, Alina, Švaříček, Roman.
Better learning through argumentation : editorial. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 4, pp. 5–10.
Article
Oyler, Joe.
Exploring teacher contributions to student argumentation quality. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 4, pp. 173–198.
Article
Sözen Özdoğan, Sinem, Özçakır, Bilal, Orhan, Burcu.
A case of teacher and student mathematical problem-solving behaviors from the perspective of a cognitive-metacognitive framework. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 4, pp. 221–243.
Article
Av-Shalom, Na'ama Y., Zimmerman, Randi M., Chinn, Clark A., Duncan, Ravit G..
Analysis of different categories of epistemic and metacognitive discourse in argumentation. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 4, pp. 101–118.
Article
Reznitskaya, Alina, Wilkinson, Ian A. G..
Measuring production and comprehension of written arguments in upper-elementary grades. Studia paedagogica. 2019, vol. 24, iss. 4, pp. 63–84.
Article
Češková, Tereza.
(Klíčové) kompetence v českém vzdělávání: proč si navzájem nerozumíme?. Studia paedagogica. 2021, vol. 26, iss. 3, pp. 7–27.
Article
Šimková, Daniela.
Co budeme dělat zítra? Pokusíme se přežít! Vzdělávání doma v době koronavirové pandemie z perspektivy matek. Studia paedagogica. 2021, vol. 26, iss. 3, pp. 167–185.
Article
Soukup, Petr, Trahorsch, Petr, Chytrý, Vlastimil.
Míry věcné významnosti s intervaly spolehlivosti a ukázky jejich využití v pedagogické praxi. Studia paedagogica. 2021, vol. 26, iss. 3, pp. 131–165.
Article
Papajoanu, Ondřej, Voňková, Hana, Vlčková, Kateřina.
Motivace k učení se angličtině ve vztahu ke známkám a studijním aspiracím u žáků základních škol.. Studia paedagogica. 2021, vol. 26, iss. 3, pp. 29–50.
Article
Smetáčková, Irena, Stará, Jana, Chytrý, Vlastimil.
Učitelský pohled na školní ne/úspěšnost na 1. stupni základní školy: potřeba nové definice. Studia paedagogica. 2023, vol. 28, iss. 1, pp. 9–34.
Article
Preissová Krejčí, Andrea, Macková, Lucie, Cholodová, Uljana.
Trauma dětských válečných uprchlíků z Ukrajiny v kontextu vzdělávání. Studia paedagogica. 2023, vol. 28, iss. 1, pp. 35–59.
Chapter
Šimek, Emanuel.
Zkratky. In: Šimek, Emanuel. Chebsko v staré době : dnešní nejzápadnější slovanské území.
1955, pp. 13–20.
Chapter
Šimek, Emanuel.
Závěr. In: Šimek, Emanuel. Chebsko v staré době : dnešní nejzápadnější slovanské území.
1955, pp. 336–341.
Chapter
Šimek, Emanuel.
Historické osudy Sedličanů a jejich území až do trvalého návratu Chebska k českému státu. In: Šimek, Emanuel. Chebsko v staré době : dnešní nejzápadnější slovanské území.
1955, pp. 269–335.
Chapter
Šimek, Emanuel.
Zusammenfassung. In: Šimek, Emanuel. Chebsko v staré době : dnešní nejzápadnější slovanské území.
1955, pp. 348–354.
Chapter
Šimek, Emanuel.
Úvodem. In: Šimek, Emanuel. Chebsko v staré době : dnešní nejzápadnější slovanské území.
1955, pp. 21–24.
Chapter
Kalábek, Marek.
Záchranný archeologický výzkum v Olomouci – Nemilanech. In: Raněstředověké pohřebiště Olomouc – Nemilany : katalog.
2014, pp. 9–14.
Chapter
Dresler, Petr.
[Příloha - mapa]. In: Raněstředověké pohřebiště Olomouc – Nemilany : katalog.
2014, pp. .
Chapter
Dostál, Bořivoj.
Seznam inventárních čísel vyobrazených nálezů. In: Dostál, Bořivoj. Břeclav-Pohansko. IV, Velkomoravský velmožský dvorec.
1975, pp. 397–405.
Chapter
Dostál, Bořivoj.
Fototabulky. In: Dostál, Bořivoj. Břeclav-Pohansko. IV, Velkomoravský velmožský dvorec.
1975, pp. .
Chapter
Dostál, Bořivoj.
Závěrečné úvahy. In: Dostál, Bořivoj. Břeclav-Pohansko. IV, Velkomoravský velmožský dvorec.
1975, pp. 239–262.
Chapter
Dostál, Bořivoj.
Seznam literatury. In: Dostál, Bořivoj. Břeclav-Pohansko. IV, Velkomoravský velmožský dvorec.
1975, pp. 381–394.
Chapter
Dostál, Bořivoj.
Бржецлав-Поганско IV., Усадьба Великоморавско Вельможи : резюме. In: Dostál, Bořivoj. Břeclav-Pohansko. IV, Velkomoravský velmožský dvorec.
1975, pp. 343–360.
Chapter
Dostál, Bořivoj.
Kulturní vrstva. In: Dostál, Bořivoj. Břeclav-Pohansko. IV, Velkomoravský velmožský dvorec.
1975, pp. 117–123.
Chapter
Dostál, Bořivoj.
Břeclav-Pohansko IV., Großmährischer Herrenhof : Zusammenfassung. In: Dostál, Bořivoj. Břeclav-Pohansko. IV, Velkomoravský velmožský dvorec.
1975, pp. 361–379.
Chapter
Dostál, Bořivoj.
Sídlištní objekty. In: Dostál, Bořivoj. Břeclav-Pohansko. IV, Velkomoravský velmožský dvorec.
1975, pp. 39–99.