Rozšířené vyhledávání

Nápověda: Pokud hledáte podle klíčových slov z plného textu dokumentu, mějte na paměti, že databáze obsahuje dokumenty v různých jazycích.
Vyhledává v celé databázi.
Vyhledává pouze v záznamech (metadatech) dokumentů.
Autor nebo další původce dokumentu (editor, překladatel aj.).
Zvolíte-li „stať“, vyhledáváte v časopiseckých článcích, sborníkových příspěvcích a kapitolách monografií.
Zobrazují se záznamy 126 - 141 z celkového počtu 141

Číslo
ProInflow, 2015, vol. 7, issue 2.

Článek
Novotný, Roman. Editorial. ProInflow. 2015, roč. 7, č. 1, s. 2.

Článek
Béres, Judit. Bibliotherapy and creative writing for talented disadvantaged youth. ProInflow. 2015, roč. 7, č. 2, s. 4–11.

Článek
Tomorinová, Františka. Roly čitateľa v čitateľa v čitateľa v procese čítania. ProInflow. 2015, roč. 7, č. 2, s. 30–40.

Článek
Krčál, Martin. Sběr a využití statistických dat v českých knihovnách. ProInflow. 2015, roč. 7, č. 2, s. 41–52.

Článek
Steinerová, Jela. Kvalitatívne metódy výskumov v informačnej vede. ProInflow. 2015, roč. 7, č. 2, s. 12–29.

Článek
Novotný, Roman. Editorial. ProInflow. 2015, roč. 7, č. 2, s. 2–3.

Článek
Tomančáková, Dana. Citační analýza časopisu ProInflow. ProInflow. 2015, roč. 7, č. 2, s. 53–66.

Kniha
Šalamounová, Zuzana. Socializace do školního jazyka. 2015

Číslo
Studia historica Brunensia, 2015, vol. 62, issue 1.

Číslo
Studia historica Brunensia, 2015, vol. 62, issue 2.

Kniha
Stodola, Jiří. Filosofie informace - metateoretická analýza pojmu informace a hlavních paradigmat informační vědy. 2015

Číslo
Studia paedagogica, 2015, vol. 20, issue 2.

Číslo
Studia paedagogica, 2015, vol. 20, issue 1.

Číslo
Studia paedagogica, 2015, vol. 20, issue 4.

Číslo
Studia paedagogica, 2015, vol. 20, issue 3.