Zobrazují se záznamy 176 - 200 z celkového počtu 12389
Článek
Hromek, Martin.
Výročí v propagandě komunistického Československa ve Francii v letech 1958–1963. Studia historica Brunensia. 2021, roč. 68, č. 2, s. 213–223.
Článek
Marcholeva, Krasimira.
"Druhý život" T. G. Masaryka v Bulharsku (1937). Studia historica Brunensia. 2021, roč. 68, č. 2, s. 117–140.
Článek
Haváč, Ondřej.
Vzpomínání na Srpen: význam roku 1968 pro český exil v Rakousku a Švýcarsku. Studia historica Brunensia. 2021, roč. 68, č. 2, s. 225–245.
Článek
Strašák, Adam.
Kritika oslav 28. října v českých zemích 1918–1938 – analýza tiskových trestních spisů. Studia historica Brunensia. 2021, roč. 68, č. 2, s. 69–88.
Článek
Krutílková, Hana.
"Politická komedie", nebo "prospěšná záležitost"? : volba poslankyně v roce 1912 jako téma katolického tisku. Studia historica Brunensia. 2018, roč. 65, č. 2, s. 25–45.
Článek
Ondria, Erik.
K rozpadu Cyperskej republiky v 60. rokoch 20. storočia. Studia historica Brunensia. 2018, roč. 65, č. 2, s. 135–148.
Článek
Taterová, Eva.
Československá diplomacie a příčiny rozpadu spojenectví s Izraelem. Studia historica Brunensia. 2018, roč. 65, č. 2, s. 121–134.
Článek
Haváč, Ondřej.
Nelehké návraty : český exil a pád železné opony. Studia historica Brunensia. 2018, roč. 65, č. 2, s. 167–191.
Článek
Marcholeva, Krasimira.
Undermining the image of Austria-Hungary in the USA (1914–1915). Studia historica Brunensia. 2018, roč. 65, č. 2, s. 47–70.
Článek
Šumichrast, Adam.
Transformácia či zánik? : vývoj odborov v Slovenskom štáte (1939–1945) v kontexte vybraných európskych diktatúr. Studia historica Brunensia. 2018, roč. 65, č. 2, s. 85–102.
Článek
Dostálová, Nicol, Juhaňák, Libor, Plch, Lukáš.
A narrative review of eye-tracking research on self-regulated learning from multimedia learning materials in higher education. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 2, s. 77–96.
Článek
Říčan, Jaroslav, Kroufek, Roman.
Factor structure of a self-report questionnaire determining the epistemic beliefs of primary school and kindergarten student teachers in the science domain. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 2, s. 97–129.
Článek
Nekardová, Barbora.
The role of peer learning among university teachers in integrating digital technologies into higher education teaching. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 2, s. 131–149.
Kapitola
Front matter. In: Odehnalová, Lenka. Dostojevského Deník spisovatele v kontextech a konfrontacích.
2023, s. .
Kapitola
Odehnalová, Lenka.
Obsah. In: Odehnalová, Lenka. Dostojevského Deník spisovatele v kontextech a konfrontacích.
2023, s. 4–7.
Kapitola
Odehnalová, Lenka.
Úvod. In: Odehnalová, Lenka. Dostojevského Deník spisovatele v kontextech a konfrontacích.
2023, s. 9–11.
Kapitola
Odehnalová, Lenka.
Metodologie. In: Odehnalová, Lenka. Dostojevského Deník spisovatele v kontextech a konfrontacích.
2023, s. 12–16.
Kapitola
Odehnalová, Lenka.
Stav poznání. In: Odehnalová, Lenka. Dostojevského Deník spisovatele v kontextech a konfrontacích.
2023, s. 17–19.
Kapitola
Odehnalová, Lenka.
Poetika Dostojevského Deníku spisovatele. In: Odehnalová, Lenka. Dostojevského Deník spisovatele v kontextech a konfrontacích.
2023, s. 20–47.
Kapitola
Odehnalová, Lenka.
Dostojevského deník spisovatele jako mozaika literárních žánrů. In: Odehnalová, Lenka. Dostojevského Deník spisovatele v kontextech a konfrontacích.
2023, s. 58–96.
Kapitola
Odehnalová, Lenka.
Reflexe společensko-politických a osobních témat na stránkách deníku spisovatele. In: Odehnalová, Lenka. Dostojevského Deník spisovatele v kontextech a konfrontacích.
2023, s. 97–123.