Zobrazují se záznamy 376 - 400 z celkového počtu 432
Článek
Ansorge, Libor, Kratochvíl, Jiří.
Popis šablony ČSN ISO 690:2011 v jazyce CSL pro citační manažer Zotero. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 2, s. 55–80.
Článek
Jarolímková, Adéla, Drobíková, Barbora.
Knihovny v České republice v době pandemie Covid-19 : výsledky kvalitativní studie. ProInflow. 2021, roč. 13, č. 2, s. 4–24.
Článek
Marek, Tomáš.
Vizualizace dat jako informační bariéra u nevidomých uživatelů. ProInflow. 2021, roč. 13, č. 2, s. 50–67.
Článek
Kratochvíl, Jiří, Abrahámová, Helga, Fialová, Marta, Stodůlková, Martina.
Výzkum názoru editorů českých biomedicínských časopisů na pravidla citování : pilotní studie. ProInflow. 2021, roč. 13, č. 2, s. 25–49.
Článek
Lorenz, Michal.
K udržitelnosti lokálních recenzovaných neimpaktovaných časopisů s důrazem na profesionalizaci a vědeckou komunikaci. ProInflow. 2021, roč. 13, č. 2, s. 1–3.
Článek
Malečková, Dita.
Informace: biografie jedné myšlenky. ProInflow. 2011, roč. 3, č. 2, s. 108–109.
Článek
Beitlová, Michaela.
Systémy ERM jako důsledek převratných změn v knihovnách. ProInflow. 2011, roč. 3, č. 2, s. 51–68.
Článek
Fabián, Ondřej, Budínský, Lukáš.
Xerxes - platforma pro integraci heterogenních informačních zdrojů. ProInflow. 2011, roč. 3, č. 2, s. 23–39.
Článek
Biernátová, Olga.
Marketingu v knihovně už se nebojím. ProInflow. 2011, roč. 3, č. ProInflow speciál, s. 63–66.
Článek
Štuka, Čestmír, Vejražka, Martin, Kajzar, Petr, Štípek, Stanislav.
Wiki projekty v českém medicínském vzdělávání. ProInflow. 2011, roč. 3, č. ProInflow speciál, s. 40–49.
Článek
Landová, Hana, Civínová, Zdeňka.
Aktivity vysokoškolských knihoven v oblasti informačního vzdělávání: vývoj v letech 2006-2010 na veřejných vysokých školách v ČR. ProInflow. 2010, roč. 2, č. 2, s. 5–23.
Článek
Dombrovská, Michaela.
Informační vzdělávání na vysokých školách v České republice: přehled, vývoj a další kroky. ProInflow. 2010, roč. 2, č. 2, s. 45–52.
Článek
Zadražilová, Iva.
Media literacy: new agendas in communication. ProInflow. 2010, roč. 2, č. 2, s. 153–155.
Článek
Markless, Sharon.
Nová koncepce informační gramotnosti pro digitální výukové prostředí ve vysokoškolském vzdělávání. ProInflow. 2010, roč. 2, č. 2, s. 131–152.
Článek
Kratochvíl, Jiří.
Přehled informačně-vzdělávacích aktivit Knihovny univerzitního kampusu MU v roce 2010. ProInflow. 2010, roč. 2, č. 2, s. 164–169.
Článek
Lorenz, Michal.
Kde nechala škola díru: m-learning aneb Vzdělání pro záškoláky. ProInflow. 2010, roč. 2, č. 2, s. 53–75.
Článek
Stodola, Jiří.
Předmět informační vědy a informační vzdělávání. ProInflow. 2010, roč. 2, č. 2, s. 87–105.
Článek
Sklenák, Vilém.
Informační gramotnost uživatelů vs. vyhledávací nástroje nové generace. ProInflow. 2010, roč. 2, č. 2, s. 24–44.
Článek
Škyřík, Petr.
Řízení virtuálních týmů: manažerská a organizační perspektiva. ProInflow. 2010, roč. 2, č. 2, s. 170–186.
Článek
Kovářová, Pavla.
Role bezpečnosti v rámci informační gramotnosti. ProInflow. 2010, roč. 2, č. 2, s. 106–130.