Zobrazují se záznamy 1 - 25 z celkového počtu 5295
Kapitola
Obsah. In: Dostál, Bořivoj. Břeclav-Pohansko. IV, Velkomoravský velmožský dvorec.
1975, s. 7–9.
Kapitola
Dostál, Bořivoj.
Poloha naleziště, historie výzkumu, metoda a stav zpracování. In: Dostál, Bořivoj. Břeclav-Pohansko. IV, Velkomoravský velmožský dvorec.
1975, s. 15–22.
Kapitola
Dostál, Bořivoj.
Zkratky časopisů. In: Dostál, Bořivoj. Břeclav-Pohansko. IV, Velkomoravský velmožský dvorec.
1975, s. 395.
Kapitola
Dostál, Bořivoj.
Tabulky. In: Dostál, Bořivoj. Břeclav-Pohansko. IV, Velkomoravský velmožský dvorec.
1975, s. 407–520.
Kapitola
Dostál, Bořivoj.
Ostatní nálezy. In: Dostál, Bořivoj. Břeclav-Pohansko. IV, Velkomoravský velmožský dvorec.
1975, s. 183–238.
Kapitola
Dostál, Bořivoj.
Keramika. In: Dostál, Bořivoj. Břeclav-Pohansko. IV, Velkomoravský velmožský dvorec.
1975, s. 125–182.
Kapitola
Dostál, Bořivoj.
Archeologické prameny. In: Dostál, Bořivoj. Břeclav-Pohansko. IV, Velkomoravský velmožský dvorec.
1975, s. 263–341.
Článek
Dostálová, Nicol, Juhaňák, Libor, Plch, Lukáš.
A narrative review of eye-tracking research on self-regulated learning from multimedia learning materials in higher education. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 2, s. 77–96.
Článek
Říčan, Jaroslav, Kroufek, Roman.
Factor structure of a self-report questionnaire determining the epistemic beliefs of primary school and kindergarten student teachers in the science domain. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 2, s. 97–129.
Článek
Nekardová, Barbora.
The role of peer learning among university teachers in integrating digital technologies into higher education teaching. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 2, s. 131–149.
Článek
Hanáková, Kamila.
Drobné kovové a skleněné nálezy z doby římské ze sídliště v Hevlíně, okr. Znojmo. Studia archaeologica Brunensia. 2023, roč. 28, č. 1, s. 45–109.
Článek
Jílek, Jan, Klontza, Věra.
Dr. Marie Pardyová jubilující. Studia archaeologica Brunensia. 2023, roč. 28, č. 1, s. 177–178.
Kapitola
Obsah. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 5–6.
Kapitola
Majcík, Martin.
Úvod. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 7–10.
Kapitola
Majcík, Martin.
Chyba ve výukové komunikaci. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 11–23.
Kapitola
Majcík, Martin.
Kognitivní a afektivní rovina učitelské práce s chybou. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 24–46.
Článek
Flanderková, Kristýna.
Survival and rebirth : archaistic elements in the Greek art of the Classical period. Studia archaeologica Brunensia. 2022, roč. 27, č. 2, s. 5–30.
Článek
Musil, Jan.
Zdobená sekera ze Starých Jesenčan (okr. Pardubice). Studia archaeologica Brunensia. 2022, roč. 27, č. 2, s. 31–50.
Článek
Vaněčková, Daniela, Mazáčková, Jana.
Hrací kostky z hradu Rokštejna. Studia archaeologica Brunensia. 2022, roč. 27, č. 2, s. 51–90.
Článek
Petřeková, Eliška, Burianová, Veronika, Jílek, Jan.
"Pompejská" nádoba z Mnichova Hradiště – na pomezí konzervace a falzifikace. Studia archaeologica Brunensia. 2022, roč. 27, č. 2, s. 91–116.
Článek
Nerudová, Zdeňka, Neruda, Petr.
Zpráva o konání 63. ročníku konference společnosti Hugo Obermaier-Gesellschaft (HOG). Studia archaeologica Brunensia. 2022, roč. 27, č. 2, s. 117–119.
Článek
Turek, Jan.
WAC-9 Špičky světové archeologie se sešly v Praze. Studia archaeologica Brunensia. 2022, roč. 27, č. 2, s. 120–124.