Rozšířené vyhledávání

Nápověda: Pokud hledáte podle klíčových slov z plného textu dokumentu, mějte na paměti, že databáze obsahuje dokumenty v různých jazycích.
Vyhledává v celé databázi.
Vyhledává pouze v záznamech (metadatech) dokumentů.
Autor nebo další původce dokumentu (editor, překladatel aj.).
Zvolíte-li „stať“, vyhledáváte v časopiseckých článcích, sborníkových příspěvcích a kapitolách monografií.
Zobrazují se záznamy 51 - 75 z celkového počtu 100

Článek
Vala, Jaroslav, Chráska, Miroslav. Recepce poezie u žáků středního odborného učiliště a gymnázia. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 1, s. 43–63.

Článek
Pihlgren, Ann. Rodičovské schůzky vedené žáky. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 1, s. 83–102.

Článek
Sedláček, Martin, Šeďová, Klára. Editorial. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 1, s. 5–7.

Článek
Pavelková, Michaela. Školní hodnocení očima matek žáků druhého stupně základní školy. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 1, s. 149–159.

Článek
Výzva pro autory : časopis Studia paedagogica, ročník 20, číslo 2, rok 2015 : Téma: Akce!. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 1, s. 167–169.

Článek
Rabušicová, Milada, Kamanová, Lenka, Pevná, Kateřina. Mezigenerační učení v prostředí komunit: koncept a mapování výzkumného terénu. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 1, s. 103–124.

Článek
Poděkování recenzentům za rok 2013. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 1, s. 171–175.

Článek
Kostelecká, Yvona. Doma, nebo ve škole?. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 1, s. 65–81.

Článek
Vlčková, Kateřina, Bradová, Jarmila. Slabý vztah strategií učení a výsledků vzdělávání: problém operacionalizace a měření?. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 3, s. 9–28.

Článek
Sucháček, Petr. Spor o víceletá gymnázia: historický kontext a empirická data. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 3, s. 139–154.

Článek
Novotný, Petr, Evans, Karen. Celoživotní učení už není ve společenských vědách prázdným pojmem: rozhovor s Karen Evans. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 3, s. 123–137.

Článek
Trnková, Kateřina. Školy mizející z map. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 3, s. 171–175.

Článek
Kamanová, Lenka. Sexuální výchova v rodině: co víme z výzkumných studií. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 3, s. 29–46.

Článek
Zounek, Jiří, Tůma, František. Problematika ICT ve vzdělávání v českých pedagogických časopisech (1990–2012). Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 3, s. 65–87.

Článek
Šalamounová, Zuzana. Editorial. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 3, s. 5–7.

Článek
Čejková, Ingrid. Nuda ve škole. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 3, s. 155–170.

Článek
Šimáně, Michal. Učitelé menšinových škol pohledem dějin každodennosti. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 3, s. 89–122.

Článek
Smetáčková, Irena, Novotná, Hana, Šimečková, Petra. Žákovská verbální vulgarita o přestávkách a o vyučování. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 3, s. 47–64.

Článek
Mocná, Dagmar. Nerudovy Obrazy života a realismus. Bohemica litteraria. 2014, roč. 17, č. 1, s. 63–86.

Článek
Piorecká, Kateřina. Obrazy ze života mezi ironií a snem : Máchova Marinka a kontury protorealismu v polovině 30. let 19. století. Bohemica litteraria. 2014, roč. 17, č. 1, s. 9–43.

Článek
Svobodová, Barbora. Studentská literárněvědná konference 2014. Bohemica litteraria. 2014, roč. 17, č. 1, s. 233–235.

Článek
Změlík, Richard. Ke kategorii literárního prostoru. Bohemica litteraria. 2014, roč. 17, č. 1, s. 149–182.

Článek
Vrajová, Jana. Diskuse o realismu "o patro níž" : pojetí realismu v myšlení Terézy Novákové a Sofie Podlipské. Bohemica litteraria. 2014, roč. 17, č. 1, s. 131–147.

Článek
Urválková, Zuzana, Tureček, Dalibor. Rozhovor s prof. PhDr. Daliborem Turečkem, CSc.. Bohemica litteraria. 2014, roč. 17, č. 1, s. 207–213.

Článek
Kokeš, Radomír D., Merenus, Aleš. Zpráva o stavu brnkaření: tříleté působení Brněnského naratologického kroužku alias BRNKu. Bohemica litteraria. 2014, roč. 17, č. 1, s. 236–238.