Zobrazují se záznamy 1 - 25 z celkového počtu 33
Článek
Tkaczewski, Dariusz.
Symbolika v českých a polských somatických frazémech s lexémy sluch/słuch a ucho a jejich vzájemná ekvivalence. Bohemica litteraria. 2017, roč. 20, č. 2, s. 21–34.
Článek
Změlík, Richard.
Bude literární věda exaktní vědou ve století jednadvacátém?. Bohemica litteraria. 2017, roč. 20, č. 2, s. 35–45.
Článek
Fibiger, Martin.
Jak čtou gymnazisté knihy a e-knihy. Bohemica litteraria. 2017, roč. 20, č. 2, s. 82–91.
Článek
Šinclová, Soňa.
Podoby Salome v díle Jaroslava Vrchlického. Bohemica litteraria. 2017, roč. 20, č. 2, s. 46–64.
Článek
Kiss Szemán, Róbert.
Dílo Jana Kollára ve světle klasicistních a romantických tendencí uherských literatur neo-latinské a školní latinské provenience. Bohemica litteraria. 2017, roč. 20, č. 1, s. 27–53.
Článek
Nováková, Ester.
Bezdětný hospodář Arne Novák v zrcadle korespondence. Bohemica litteraria. 2017, roč. 20, č. 1, s. 159–162.
Článek
Kožmín, Zdeněk.
Oldřich Mikulášek: Balada o Smrtelné ulici v Třebíči. Bohemica litteraria. 2017, roč. 20, č. 1, s. 147–156.
Článek
Tureček, Dalibor.
Karel Vinařický: Mezi klasicismem a romantikou. Bohemica litteraria. 2017, roč. 20, č. 1, s. 54–92.
Článek
Jedličková, Alice.
Jeden model a různé zájmy : konvergence a divergence intermediálních studií. Bohemica litteraria. 2017, roč. 20, č. 1, s. 98–125.
Článek
Mitrevski, Dime.
The Oxford Handbook of Adaptation Studies. Bohemica litteraria. 2017, roč. 20, č. 1, s. 163–166.
Článek
Bubeníček, Petr.
Jiná podoba příběhu o osamělosti v televizním seriálu Olive Kitteridgeová. Bohemica litteraria. 2017, roč. 20, č. 1, s. 126–143.
Článek
Jankovič, Milan.
Druhé ohlédnutí ke Kantovi. Bohemica litteraria. 2017, roč. 20, č. 1, s. 93–97.
Článek
Paulík, Karel.
Některé psychologické souvislost i hodnocení smyslu vlastní práce učiteli. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 9–24.
Článek
Wubbels, Theo, Novotný, Petr, Švaříček, Roman.
O smyslu pedagogického výzkumu: rozhovor s Theem Wubbelsem. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 149–157.
Článek
Sedláčková, Jana.
Osvojování dovednosti čtení očima matek žáků 1. tříd. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 121–148.
Článek
Rozkovcová, Andrea, Urbánek, Petr.
Fluktuace učitelů: vybrané zahraniční teorie a výzkumné přístupy. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 25–40.
Článek
Kalenda, Jan, Kočvarová, Ilona.
Proměny bariér ke vzdělávání dospělých v České republice: 2005–2015. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 69–89.
Článek
Majcík, Martin.
Komunikační struktury v kruhovém uspořádání školní třídy v semináři etické výchovy. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 159–176.
Článek
Harvánková, Klára.
O úspěšnosti slaďování rodičovství a studia doktorských studentek s malými dětmi. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 91–119.
Článek
Černá, Monika, Píšová, Michaela, Vlčková, Kateřina.
Vliv klinické zkušenosti na profesní rozvoj studentů učitelství. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 41–68.
Článek
Juhaňák, Libor.
Sociální sítě autorů publikujících v pedagogických vědách v letech 2009–2013: exploratorní analýza. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 1, s. 9–36.
Článek
Zdražilová, Zuzana.
Využití EEG biofeedbacku při nápravě specifických poruch učení u dětí středního školního věku. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 1, s. 121–133.