Zobrazují se záznamy 1 - 25 z celkového počtu 192
Kapitola
Kudrna, Jaroslav.
Dante en tant qu' ideologue de la commune urbaine. In: Charisteria Francisco Novotný octogenario oblata.
1962, s. 225–237.
Kapitola
Vidman, Ladislav.
Les fouilles de Ras-Shamra et les abécédaires antiques. In: Charisteria Francisco Novotný octogenario oblata.
1962, s. 7–12.
Kapitola
Okál, Miloslav.
Aristophane et musiciens. In: Charisteria Francisco Novotný octogenario oblata.
1962, s. 29–42.
Kapitola
Erhart, Adolf.
Réflexions sur le participe du parfait actif. In: Charisteria Francisco Novotný octogenario oblata.
1962, s. 71–77.
Kapitola
Machek, Václav.
Pour expliquer les -bam et -bo latins. In: Charisteria Francisco Novotný octogenario oblata.
1962, s. 101–106.
Kapitola
Des Places, Édouard.
Αὐτός et ὁ αὐτός chez Platon. In: Charisteria Francisco Novotný octogenario oblata.
1962, s. 127–130.
Kapitola
Dobiáš, Josef.
Les problèmes chronologiques de la Colonne de Marc Aurèle à Rome. In: Charisteria Francisco Novotný octogenario oblata.
1962, s. 161–174.
Kapitola
Beneš, Pavel.
Les préfixes négation en latin leurs correspondants romans. In: Charisteria Francisco Novotný octogenario oblata.
1962, s. 117–122.
Kapitola
Čupr, Karel.
L'étymologie du verbe venerari. In: Charisteria Francisco Novotný octogenario oblata.
1962, s. 111–115.
Článek
Gogola, Matej.
[Digenis Akritis: byzantský epos o Dvojrodém Hraničáři]. Graeco-Latina Brunensia. 2019, roč. 24, č. 1, s. 211–212.
Článek
Brodňanská, Erika.
[Cepko, Jaroslav; Kalaš, Andrej; Suvák, Vladislav. Zlomky Aischina zo Sfétta. Aeschinis Socratici fragmenta]. Graeco-Latina Brunensia. 2021, roč. 26, č. 1, s. 233–234.
Článek
Martzloff, Vincent, Machajdíková, Barbora.
Romulus comme altellus (Verrius Flaccus, Ovide): sémantique et portée symbolique. Graeco-Latina Brunensia. 2021, roč. 26, č. 1, s. 95–116.
Článek
Eliášová Buzássyová, Ľudmila.
Rozlúčenie s Danielom Škovierom, emeritným profesorom Katedry klasickej a semitskej filológie v Bratislave: prof. PhDr. Daniel Škoviera, PhD. (30.11.1946–24.2.2021): Vir bonus et humanissimus. Graeco-Latina Brunensia. 2021, roč. 26, č. 1, s. 229–230.
Článek
Filagová, Markéta.
(Na)časovanie sa v materskej škole. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 47–63.
Článek
Majerčíková, Jana.
Sporné aspekty úzkych vzťahov rodiny a školy na začiatku vzdelávania. Studia paedagogica. 2015, roč. 20, č. 1, s. 29–44.
Článek
Kubiatko, Milan.
Bez prírodopisu to nejde, alebo, Ako ho vnímajú žiaci základných škôl. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 2, s. 75–88.
Článek
Sršníková, Daniela.
Spätná väzba ako faktor ovplyvňujúci lingvistickú a komunikatívnu úroveň produktívnej zručnosti písania. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 2, s. 89–108.
Článek
Gavora, Peter.
Smelosť verzus ostýchavosť v komunikácii gymnazistov. Studia paedagogica. 2011, roč. 16, č. 1, s. 119–136.
Článek
Filagová, Markéta.
Základná škola ako perlorodka : prípadová štúdia prevzatia a spracovania národného testovania školskými aktérmi. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 3, s. 33–62.
Článek
Martzloff, Vincent, Machajdíková, Barbora.
Structures strophiques dans la poésie épigraphique de l'Italie ancienne: inscription latine archaïque du duenos (CIL I2 4), épitaphe pélignienne de la pristafalacirix (ST Pg 9, Corfinium). Graeco-Latina Brunensia. 2017, roč. 22, č. 1, s. 147–163.
Článek
Blažek, Václav.
Atalanta and institution of fosterage in context of mythological traditions. Graeco-Latina Brunensia. 2012, roč. 17, č. 1, s. 3–32.
Článek
Kaščák, Ondrej.
Rituály a skryté kurikulum, alebo, Kam v pedagogike zaradiť rituálne štúdie? : teoretická (a biografická) rekonštrukcia. Studia paedagogica. 2009, roč. 14, č. 2, s. 29–40.