Rozšířené vyhledávání

Nápověda: Pokud hledáte podle klíčových slov z plného textu dokumentu, mějte na paměti, že databáze obsahuje dokumenty v různých jazycích.
Vyhledává v celé databázi.
Vyhledává pouze v záznamech (metadatech) dokumentů.
Autor nebo další původce dokumentu (editor, překladatel aj.).
Zvolíte-li „stať“, vyhledáváte v časopiseckých článcích, sborníkových příspěvcích a kapitolách monografií.
Zobrazují se záznamy 1 - 25 z celkového počtu 52

Kapitola
Obsah. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou. 2022, s. 5–6.

Kapitola
Majcík, Martin. Úvod. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou. 2022, s. 7–10.

Kapitola
Majcík, Martin. Chyba ve výukové komunikaci. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou. 2022, s. 11–23.

Kapitola
Majcík, Martin. Kognitivní a afektivní rovina učitelské práce s chybou. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou. 2022, s. 24–46.

Článek
Hampejs, Tomáš, Tomeš, Martin. Rozhovor s Martinem Tomešem o souvislostech humanitního a technického vzdělání i vztahu osobní religiozity a studia. Sacra. 2022, roč. 20, č. 2, s. 52–60.

Článek
Vondruška, Oldřich, Žatečka, Luděk, Chalupa, Aleš, Kundt, Radek, Kundtová Klocová, Eva, Kaše, Vojtěch, Čejková, Olga, Vrzal, Miroslav, Ketman, Václav, Menšíková, Tereza. Historie 20 let vydávání časopisu Sacra očima jeho šéfredaktorek a šéfredaktorů. Sacra. 2022, roč. 20, č. 2, s. 61–69.

Článek
Houserová, Petra. Zpráva z mezinárodní konference Paganism and its Others. Sacra. 2022, roč. 20, č. 2, s. 70–72.

Článek
Pokyny pro autory. Sacra. 2022, roč. 20, č. 2, s. 73.

Článek
Obsah - Contents. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 3, s. 3–4.

Článek
Šeďová, Klára. Čas na změnu : editorial. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 3, s. 5–7.

Článek
Slavík, Jan, Dytrtová, Kateřina, Hník, Ondřej, Jakubcová, Lucie, Nohavová, Alena, Rodová, Veronika, Uhl Skřivanová, Věra. Klíčová kompetence (nejen) pro umělecké obory v evropském kurikulu : analytické vysvětlení. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 3, s. 9–32.

Článek
Bula, Marek, Nehyba, Jan. Charakteristika a efekt programů na podporu well-beingu ve vzdělávání adolescentů : přehledová studie. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 3, s. 63–97.

Článek
Mlčáková, Renata, Maštalíř, Jaromír, Lukášová, Kateřina. Hodnocení čtení písmen s využitím metody TETRECOM založené na technologii eye tracking u začínajících školáků v základní škole a v základní škole logopedické. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 3, s. 99–126.

Článek
Smith Slámová, Radka. Nesouzníme s "běžnou školou" : rodičovská volba základní školy v kontextu souladu rodinného a institucionálního habitu. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 3, s. 161–193.

Článek
Obsah. Sacra. 2022, roč. 20, č. 1, s. 3–4.

Článek
Válek, František, Mokrý, Matouš. Úvodník. Sacra. 2022, roč. 20, č. 1, s. 5–6.

Článek
Třešňák, Jakub. Plazi a jejich místo ve světě Ilyrů. Sacra. 2022, roč. 20, č. 1, s. 26–35.

Článek
Válek, František, Mokrý, Matouš, Hernandez, Evelyne. Rozhovor s Mgr. Evelyne Hernandez. Sacra. 2022, roč. 20, č. 1, s. 36–44.

Článek
Pokyny pro autory. Sacra. 2022, roč. 20, č. 1, s. 58–58.

Článek
Obsah - Contents. Religio. 2022, roč. 30, č. 1, s. 1–2.

Článek
Rajtíková, Katarína Dženisa. [Holba, Jiří. Kauzalita v buddhistickém myšlení]. Religio. 2022, roč. 30, č. 1, s. 81–83.

Článek
Pokyny pro autory. Religio. 2022, roč. 30, č. 1, s. 89.