Rozšířené vyhledávání

Nápověda: Pokud hledáte podle klíčových slov z plného textu dokumentu, mějte na paměti, že databáze obsahuje dokumenty v různých jazycích.
Vyhledává v celé databázi.
Vyhledává pouze v záznamech (metadatech) dokumentů.
Autor nebo další původce dokumentu (editor, překladatel aj.).
Zvolíte-li „stať“, vyhledáváte v časopiseckých článcích, sborníkových příspěvcích a kapitolách monografií.
Zobrazují se záznamy 451 - 463 z celkového počtu 463

Kniha
Bělka, Luboš. Mandala and history : Bidia Dandarovich Dandaron and Buryat Buddhism. 2016

Kniha
Magna Moravia : sborník k 1100. výročí příchodu byzantské mise na Moravu. 1965

Kniha
Cigán, Michal. Priest-king of the warriors and witch-queen of the others : cargo cult and witch hunt in Indo-European myth and reality. 2019

Článek
Stodola, Jiří. The cognitive paradigm in information science with a view to sensorially impaired persons. ProInflow. 2011, roč. 3, č. 1, s. 123–134.

Článek
Sadah, Tamar. Discovery and management of scholarly materials. ProInflow. 2011, roč. 3, č. 2, s. 4–22.

Článek
Goldner, Matthew R.. Moving libraries to a Web scale. ProInflow. 2011, roč. 3, č. 2, s. 40–50.

Článek
Clobridge, Abby. Libraries in transition: from book collections & union catalogues to Open Access & digital repositories. ProInflow. 2011, roč. 3, č. 2, s. 121–132.

Článek
Andrejčíková, Nadežda, Lenhart, Zdeněk, Podolníková, Jarmila, Šubová, Jana. How to offer more to users. ProInflow. 2011, roč. 3, č. 2, s. 82–97.

Článek
Béres, Judit. Bibliotherapy and creative writing for talented disadvantaged youth. ProInflow. 2015, roč. 7, č. 2, s. 4–11.

Článek
Šír, Filip. Research on the production of Czech sound recordings to 1946 focusing on the gramophone company ESTA. ProInflow. 2014, roč. 6, č. 1, s. 38–50.

Článek
Vlčková, Kateřina, Berger, Janek, Völkle, Manuel. Classification theories of foreign language learning strategies: an exploratory analysis. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 4, s. 93–113.

Článek
Schratz, Michael, Schwarz, Johanna F., Westfall-Greiter, Tanja. Looking at two sides of the same coin: phenomenologically oriented vignette research and its implications for teaching and learning. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 4, s. 57–73.

Článek
Call for papers : Studia Paedagogica 23:4, 2018 : Issue topic: Digital youth and their ways of learning. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 177–179.