Zobrazují se záznamy 76 - 100 z celkového počtu 119
Článek
Novák, Otakar.
Deux nouvelles éditions pour le centenaire de Charles Péguy. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná. 1974, roč. 23, č. D21, s. 193–196.
Článek
Šrámek, Jiří.
La "nouvelle critique" roumaine. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná. 1974, roč. 23, č. D21, s. 197–201.
Článek
Novák, Otakar.
Au carrefour des arts. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná. 1974, roč. 23, č. D21, s. 209–215.
Článek
Fryčer, Jaroslav.
[Marc-Lipiansky, Mireille. La Naissance du Monde Proustien dans Jean Santeuil]. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná. 1975, roč. 24, č. D22, s. 233–235.
Článek
Novák, Otakar.
Les littératures slaves et les courants européens. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná. 1975, roč. 24, č. D22, s. 119–130.
Článek
Fryčer, Jaroslav.
Sémantique de la typographie dans le roman contemporain. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná. 19781979, roč. 27-28, č. D25-26, s. 91–101.
Článek
Fryčer, Jaroslav.
Sainte-Beuve et la critique contemporaine. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná. 1975, roč. 24, č. D22, s. 228–230.
Článek
Novák, Otakar.
Un montesquieuiste traducteur de Montaigne. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná. 19781979, roč. 27-28, č. D25-26, s. 137–141.
Článek
Novák, Otakar.
Theatralia et cinematographica : (volume III). Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná. 1975, roč. 24, č. D22, s. 139–146.
Článek
Šrámek, Jiří.
Le refus de la psychologie traditionnelle chez Marguerite Duras. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná. 1972, roč. 21, č. D19, s. 119–129.
Článek
Fryčer, Jaroslav.
Le roman noir - le roman frénétique. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. D, Řada literárněvědná. 1984, roč. 33, č. D31, s. 23–30.
Článek
Sršníková, Daniela.
Vnímanie hodnotenia písomného prejavu študentmi : (akčný výskum). Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2007, roč. 55, č. U12, s. 127–135.
Článek
Kasáčová, Bronislava.
Zmeny učiteľskej profesie a kontinuálne vzdelávanie učiteľov. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2004, roč. 52, č. U9, s. 87–99.
Článek
Tokárová, Anna.
Paradoxy globalizácie, vzdelanie a sociálny rozvoj. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2002, roč. 50, č. U7, s. 9–29.
Článek
Gavora, Peter, Kissová, Silvia.
Cesta k žiakovi : situačné vyučovanie. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2003, roč. 51, č. U8, s. 73–85.
Článek
Balogová, Beáta.
Osamělosť onkologicky chorých seniorov. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2007, roč. 55, č. U12, s. 93–104.
Článek
Kákošová, Zuzana.
Latinská humanistická literatúra v 16. storočí na Slovensku a jej vzťah k českému kontextu (Martin Rakovský a Juraj Koppay). Bohemica litteraria. 2017, roč. 20, č. 1, s. 7–26.
Článek
Kaščák, Ondrej.
O moci školy a bezmocnosti detí. Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 2008, roč. 56, č. U13, s. 127–139.
Kapitola
Ivanová-Šalingová, Mária.
O jednej analýze sémantickej výstavby básne. In: Teorie verše. I, Sborník brněnské versologické konference, 13.-16. května 1964.
1966, s. 185–188.
Kapitola
Chlup, Otokar.
Literatura. In: Chlup, Otokar. Vývoj pedagogických ideí v novém věku.
1925, s. 202–203.
Kapitola
Souček, Jakub.
K iracionalite v tvorbe Edgara Allana Poea. In: Na rozhraní světů : fantastická literatura v mezioborovém zkoumání.
2016, s. 151–164.
Kapitola
Veselá, Zdenka.
Literatura. In: Veselá, Zdenka. Vývoj české školy a učitelského vzdělání.
c1992, s. 141–144.
Článek
Lášticová, Barbara, Hargašivá, Lucia, Andraščiková, Simona, Dráľ, Peter, Findor, Andrej.
Perspektívy a limity vytvárania tolerantných medziskupinových postojov vo vyučovaní občianskej náuky na Slovensku. Studia paedagogica. 2018, roč. 23, č. 3, s. 69–90.