Zobrazují se záznamy 51 - 75 z celkového počtu 87
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Analýza 1: Predikce úspěšnosti studentů v blended learningových kurzech. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 89–124.
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Analýza 2: Interakce studentů a učitelů v online diskuzních fórech. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 125–166.
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Analýza 3: Chování studentů v průběhu plnění online testů. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 167–190.
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Závěr. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 191–194.
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Learning analytics and educational data mining in the context of learning management systems : summary. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 195–197.
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Bibliografie. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 198–219.
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Seznam tabulek. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 220–221.
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Seznam obrázků. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 222–223.
Článek
Reuss, Gabriella.
In search of the 'real Shakespeare' : Sándor Hevesi's Taming of the Shrew in 1923, Budapest. Theatralia. 2023, roč. 26, č. 1, s. 55–81.
Článek
Havlíčková Kysová, Šárka.
Presages of contemporary theatre studies theories in Vladimír Jindra's structuralist theory of scenography. Theatralia. 2023, roč. 26, č. 1, s. 82–100.
Článek
Revermann, Martin, Kotsovilis, Spyridon.
Theatre and pedagogy : adapting Euripides' Trojan Women and the political science classroom. Theatralia. 2023, roč. 26, č. 1, s. 101–107.
Článek
Jovanović, Nenad.
Liveness and its pandemical other. Theatralia. 2023, roč. 26, č. 1, s. 109–113.
Článek
Havlíčková Kysová, Šárka.
Acting method as an (embodied) worldview. Theatralia. 2023, roč. 26, č. 1, s. 115–117.
Článek
Drábek, Pavel.
PQ 2023 is inviting you! : PQ Best Publication Award in Performance Design & Scenography. Theatralia. 2023, roč. 26, č. 1, s. 118–121.
Článek
Šlaisová, Eva.
The diaries of Jindřich Honzl: 1912–1952. Theatralia. 2023, roč. 26, č. 1, s. 123–137.
Článek
Jochmanová, Andrea.
Archive of costume designer Inez Tuschnerová. Theatralia. 2023, roč. 26, č. 1, s. 138–151.
Článek
Smetáčková, Irena, Stará, Jana, Chytrý, Vlastimil.
Učitelský pohled na školní ne/úspěšnost na 1. stupni základní školy: potřeba nové definice. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 1, s. 9–34.
Článek
Preissová Krejčí, Andrea, Macková, Lucie, Cholodová, Uljana.
Trauma dětských válečných uprchlíků z Ukrajiny v kontextu vzdělávání. Studia paedagogica. 2023, roč. 28, č. 1, s. 35–59.
Kniha
Juhaňák, Libor.
Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Úvod. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 9–12.
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Vznik a historické kořeny analytiky a data miningu ve vzdělávání. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 13–24.
Článek
Šlaisová, Eva, Revermann, Martin.
'The Roaring Twenties' : theatre of the early 2020s. Theatralia. 2023, roč. 26, č. 1, s. 7–10.
Článek
Jovanović, Nenad.
Playing for and against the microphone : the theatrical soundstage, the cinematic meeting interface. Theatralia. 2023, roč. 26, č. 1, s. 11–28.