Rozšířené vyhledávání

Nápověda: Pokud hledáte podle klíčových slov z plného textu dokumentu, mějte na paměti, že databáze obsahuje dokumenty v různých jazycích.
Vyhledává v celé databázi.
Vyhledává pouze v záznamech (metadatech) dokumentů.
Autor nebo další původce dokumentu (editor, překladatel aj.).
Zvolíte-li „stať“, vyhledáváte v časopiseckých článcích, sborníkových příspěvcích a kapitolách monografií.
Zobrazují se záznamy 76 - 100 z celkového počtu 191

Kapitola
Majcík, Martin. Seznamy. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou. 2022, s. 133.

Kapitola
Majcík, Martin. Rejstřík. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou. 2022, s. 134–135.

Číslo
Studia paedagogica, 2022, vol. 27, issue 2.

Článek
Smith, Kari, Brücknerová, Karla. Rethinking the essential questions in higher education : editorial. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 2, s. 5–7.

Článek
Lintner, Tomáš, Šeďová, Klára. Aiming for active student participation in online university lessons : a case study of two teachers during emergency remote teaching. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 2, s. 9–34.

Článek
Almeida, Marta Mateus de, Viana, Joana, Alves, Mariana Gaio. Exploring teaching conceptions and practices : a qualitative study with higher education teachers in Portugal. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 2, s. 35–53.

Článek
Lehesvuori, Sami, Ketonen, Laura, Hähkiöniemi, Markus. Utilizing informal formative assessment and dialogicity during reflections on educational dialogue in mathematics. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 2, s. 55–75.

Článek
Dostálová, Nicol, Juhaňák, Libor, Plch, Lukáš. A narrative review of eye-tracking research on self-regulated learning from multimedia learning materials in higher education. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 2, s. 77–96.

Článek
Nekardová, Barbora. The role of peer learning among university teachers in integrating digital technologies into higher education teaching. Studia paedagogica. 2022, roč. 27, č. 2, s. 131–149.

Číslo
Studia paedagogica, 2022, vol. 27, issue 4.

Číslo
Slavica litteraria, 2022, vol. 25, issue 2.

Článek
Janiec-Nyitrai, Agnieszka. Przewóz Andrzeja Stasiuka w kontekście zwrotu ludowego w humanistyce. Slavica litteraria. 2022, roč. 25, č. 2, s. 7–19.

Článek
Teplan, Dušan. Daniel v jame levovej : (k jednej epizóde z dejín slovenského nadrealizmu). Slavica litteraria. 2022, roč. 25, č. 2, s. 21–33.

Článek
Kučera, Petr. Obrazy asimilace a sebeuvědomování Židů v prózách Vojtěcha Rakouse a Oty Pavla. Slavica litteraria. 2022, roč. 25, č. 2, s. 35–50.

Článek
Borkowski, Andrzej. "Wiedza" starego poety : wokół Wierszy ostatnich Czesława Miłosza. Slavica litteraria. 2022, roč. 25, č. 2, s. 51–61.

Článek
Pešková, Michaela. Sorokinův román Doktor Garin jako sequel. Slavica litteraria. 2022, roč. 25, č. 2, s. 63–82.

Článek
Pažitná, Bernadette. Ikonická triáda škodcu v slovenskej verzii rozprávkového typu ATU 301. Slavica litteraria. 2022, roč. 25, č. 2, s. 83–98.

Článek
Všetička, František. Poznámky o jedné romantické literární linii. Slavica litteraria. 2022, roč. 25, č. 2, s. 99–109.

Článek
Martinek, Libor. Nové perspektivy výzkumu života a díla Gustawa Morcinka. Slavica litteraria. 2022, roč. 25, č. 2, s. 111–129.

Článek
Foltýn, Jan. Role polyfonie v románu Orfografija. Slavica litteraria. 2022, roč. 25, č. 2, s. 131–144.

Článek
Fiala, Jiří. Moravské lidové písně kosmické. Slavica litteraria. 2022, roč. 25, č. 2, s. 145–154.

Článek
Pavera, Libor. František Všetička devadesátiletý. Slavica litteraria. 2022, roč. 25, č. 2, s. 155–162.

Článek
Juvan, Marko. Na památku Darka Dolinara (1942–2022). Slavica litteraria. 2022, roč. 25, č. 2, s. 163–164.

Článek
Pospíšil, Ivo. Památce Ally Vladimirovny Zločevské (1951–2022). Slavica litteraria. 2022, roč. 25, č. 2, s. 165–167.