Zobrazují se záznamy 176 - 200 z celkového počtu 403
Článek
Fryščáková, Soňa.
Knihovny institucí Evropské unie: současnost a možnosti dalšího rozvoje. ProInflow. 2014, roč. 6, č. 2, s. 25–36.
Článek
Mach, Jan.
Zpřístupňování vysokoškolských kvalifikačních prací v roce 2014. ProInflow. 2014, roč. 6, č. 2, s. 37–54.
Článek
Černý, Michal.
Paradoxy (nejen v přírodních vědách) jako cesta poznání. ProInflow. 2014, roč. 6, č. 2, s. 16–24.
Článek
Pilecká, Věra.
Vzájemné inspirace informační a kognitivní vědy. ProInflow. 2009, roč. 1, č. 1, s. 27–38.
Článek
Zbiejczuk Suchá, Ladislava, Zikuška, Jan.
PARTSIP a NAKLIV: propojujeme informační profesionály. ProInflow. 2009, roč. 1, č. 1, s. 58–59.
Článek
Kovářová, Pavla, Hájek, Martin, Kvapilová, Lenka, Májková, Lucie, Matušková, Lenka, Mezuláník, Radek, Sloupenská, Hana.
Vzdělávání k informační bezpečnosti v českých knihovnách. ProInflow. 2012, roč. 4, č. 2, s. 4–24.
Článek
Steinerová, Jela, Ondrišová, Miriam, Lichnerová, Lucie.
Pojmové a tematické mapy ako nástroje informačnej ekológie. ProInflow. 2012, roč. 4, č. 2, s. 34–49.
Článek
Gachová, Šárka, Lukáš, Ondřej, Strýčková, Sylvie.
Zelená knihovna. ProInflow. 2012, roč. 4, č. 2, s. 50–71.
Článek
Černý, Michal.
Několik stručných poznámek (nejen) k de Chardinově příspěvku k teorii informace. ProInflow. 2012, roč. 4, č. 2, s. 25–33.
Článek
Steinerová, Jela.
Informačné prostredie a vedecká komunikácia: aspekty vedeckej dátovej gramotnosti. ProInflow. 2018, roč. 10, č. 2, s. 4–22.
Článek
Pokorný, Lukáš.
Jak čeští samovydavatelé publikují a šíří své elektronické knihy : výsledky kvalitativního šetření. ProInflow. 2018, roč. 10, č. 2, s. 52–69.
Článek
Cubr, Ladislav.
Konceptuální rámec pro otázky autenticity digitalizátů knih. ProInflow. 2018, roč. 10, č. 2, s. 70–107.
Článek
Kurfürstová, Jana, Paulusová, Alena, Zadražilová, Iva.
Heuristická analýza portálu Knihovny.cz. ProInflow. 2018, roč. 10, č. 2, s. 130–146.
Článek
Ulrich, Petr.
Informační strategie boje proti dezinformaci: přehledová studie vlivných technologických společností po prezidentských volbách v USA v roce 2016. ProInflow. 2018, roč. 10, č. 2, s. 23–51.
Článek
Černý, Michal.
Vybrané přístupy k učení se od druhých v online prostředí. ProInflow. 2018, roč. 10, č. 2, s. 147–166.
Článek
Džuganová, Daniela.
Informačná gramotnosť jako kľúčová kompetencia vzdelávania na slovenských vysokých školách. ProInflow. 2011, roč. 3, č. 1, s. 77–89.
Článek
Stodola, Jiří.
Pojem informace jako anomálie v informační vědě. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 4–21.
Článek
Němečková, Lenka, Vavříková, Lucie.
Bibliometrické mapování oboru knihovnictví a informační vědy v ČR. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 43–54.
Článek
Stodola, Jiří.
Jaký je de Chardinův příspěvek k teorii informace?. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 125–132.
Článek
Novotný, Daniel D..
SNAP/SPAN in Basic Formal Ontology: an Aristotelian suggestion. ProInflow. 2013, roč. 5, č. 1, s. 55–65.