Zobrazují se záznamy 126 - 150 z celkového počtu 193
Článek
Stará, Lenka.
[Soukupová, Helena. Svatá Anežka Česká: život a legenda]. Religio. 2016, roč. 24, č. 2, s. 242–244.
Článek
Zbíral, David, Brenon, Anne.
Nové poznatky o původu okcitánského katarského kodexu z Lyonu a tzv. "Lyonského řádu". Religio. 2016, roč. 24, č. 2, s. 189–217.
Článek
Novotný, František.
XXI. světový kongres IAHR "Dynamics of Religion: Past and Present". Religio. 2016, roč. 24, č. 1, s. 97–99.
Článek
Chalupa, Aleš.
The origins of the Roman cult of Mithras in the light of new evidence and interpretations: the current state of affairs. Religio. 2016, roč. 24, č. 1, s. 65–96.
Článek
Beláňová, Andrea.
[Ostřanský, Bronislav, ed. Smrt, hroby a záhrobí v islámu: poslední věci člověka pohledem muslimských pramenů]. Religio. 2016, roč. 24, č. 1, s. 101–104.
Článek
Mildnerová, Kateřina.
The modern forms of witchcraft in Zambia: an analysis of local witchcraft narratives in urban settings of Lusaka. Religio. 2016, roč. 24, č. 1, s. 19–51.
Článek
Wunn, Ina.
Comment on Radek Kundt's "Contemporary evolutionary theories of culture and the study of religion". Religio. 2016, roč. 24, č. 1, s. 53–63.
Článek
Glomb, Tomáš.
Probuzeni se vzpomínkou: inkubace v kultu Asklépia a její vliv na fungování paměti. Religio. 2016, roč. 24, č. 1, s. 3–17.
Článek
Kotryová, Lujza.
[Bassett, Molly H. The fate of earthly things: Aztec gods and god-bodies]. Religio. 2016, roč. 24, č. 1, s. 104–106.
Článek
Kundt, Radek.
[Pals, Daniel L. Osm teorií náboženství]. Religio. 2016, roč. 24, č. 1, s. 106–108.
Článek
Call for proposals : ICET 61st World Assembly 2017, 28-30 June 2017. Studia paedagogica. 2016, roč. 21, č. 3, s. 191–[194].
Článek
Preissová Krejčí, Andrea, Cichá, Martina, Maláčová, Jana.
Redukcionistické chápání multikulturní výchovy na českých školách. Studia paedagogica. 2016, roč. 21, č. 3, s. 63–79.
Článek
Štěpánik, Stanislav, Chvál, Martin.
Konstruktivismus jako cesta ke zlepšování výsledků vzdělávání v českém jazyce?. Studia paedagogica. 2016, roč. 21, č. 1, s. 35–56.
Článek
Arnseth, Hans Christian, Erstad, Ola, Juhaňák, Libor, Zounek, Jiří.
Pedagogika a nové výzvy výzkumu ICT: role digitálních technologií v každodenním životě a učení mládeže. Studia paedagogica. 2016, roč. 21, č. 1, s. 87–110.
Článek
Švaříček, Roman.
Sůl a pepř pedagogických věd : editorial. Studia paedagogica. 2016, roč. 21, č. 1, s. 5–8.
Článek
Mareš, Jiří.
Jan Hus jako vysokoškolský učitel. Studia paedagogica. 2016, roč. 21, č. 1, s. 111–126.
Článek
Nehyba, Jan, Svojanovský, Petr.
Tacitní znalosti v metaforách studentky učitelství. Studia paedagogica. 2016, roč. 21, č. 1, s. 57–85.
Článek
Šeďová, Klára, Švaříček, Roman, Sedláčková, Jana, Čejková, Ingrid, Šmardová, Anna, Novotný, Petr, Zounek, Jiří.
Pojetí výuky a profesní identita začínajících vysokoškolských učitelů. Studia paedagogica. 2016, roč. 21, č. 1, s. 9–34.
Článek
Šalamounová, Zuzana.
Mateřství na dobu určitou. Studia paedagogica. 2016, roč. 21, č. 1, s. 139–144.
Článek
Šmardová, Anna.
Neverbální chování učitelů ve vyučovacích hodinách. Studia paedagogica. 2016, roč. 21, č. 1, s. 127–137.
Článek
Dvořák, Dominik, Vyhnálek, Jan, Starý, Karel.
Tranzice a transfer ve vzdělávací dráze: longitudinální studie rizikového žáka. Studia paedagogica. 2016, roč. 21, č. 3, s. 9–39.
Článek
Lefstein, Adam, Šeďová, Klára, Švaříček, Roman.
Být etnografem znamená snažit se porozumět tomu, co se děje: rozhovor s Adamem Lefsteinem. Studia paedagogica. 2016, roč. 21, č. 3, s. 159–165.
Článek
Zounek, Jiří, Šimáně, Michal, Knotová, Dana.
Cesta k učitelství v socialistickém Československu pohledem pamětníků. Studia paedagogica. 2016, roč. 21, č. 3, s. 131–159.
Článek
Sucháček, Petr.
Moc a studenti učitelství – jak funguje toto spojení?. Studia paedagogica. 2016, roč. 21, č. 3, s. 183–189.