Děti se specifickými poruchami učení a chování ve škole

Janderková, Dita

Název: Děti se specifickými poruchami učení a chování ve škole

Variantní název:

Children with specific disorders of learning and behaviour at the school

Autor: Janderková, Dita

Zdrojový dokument: Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. U, Řada pedagogická. 1998-1999, roč. 47-48, č. U3-4, s. [111]-127

Rozsah

[111]-127

ISSN

1211-6971

Trvalý odkaz (handle): https://hdl.handle.net/11222.digilib/104667

Type: Článek

Jazyk

česky

Jazyk shrnutí

anglicky

Licence: Neurčená licence

Fulltext

PDF 1.06 MB

| Feedback

Upozornění: Tyto citace jsou generovány automaticky. Nemusí být zcela správně podle citačních pravidel.

Abstrakt(y)

Děti se specifickými vývojovými poruchami učení a chování jsou v nepříjemném postavení ve školním prostředí. Dobré výsledky ve škole většinou dosahují jen s vypětím všech sil a se značnou námahou. Tento neúspěch je ale staví i do nepříznivého světla v sociálním prostředí. Musí se vyrovnat s dvojnásobnou zátěži (frustrací). U někoho se jako reakce na zátěž objeví neurotické příznaky, u někoho poruchy chování. Žáka se specifickou poruchou učení nebo chování (nebo s kombinací obou) můžeme považovat za problémové dítě.