Socializace do subkultury skinheads

Tento text se zabývá tématem subkultur v sociální pedagogice. Navazuje na výzkumy realizované na Chicagské škole a v Birmingham Centre for Contemporary Cultural Studies vlastním kvalitativním výzkumem, založeným na rozhovorech se sedmi informanty ze subkultury skinheads. Identifikuje některé faktory socializace do subkultury na ose od mikrosociálního po makrosociální prostředí. Dále se zabývá životní dráhou informantů, na které došlo k posunu od subkultury primární k subkultuře sekundární. Jsou zmíněna některá specifika životního stylu osob v subkultuře.

The paper deals with subculture as a topic in social pedagogy. Following investigations into subcultures undertaken by the Chicago School and by Birmingham Centre for Contemporary Cultural Studies, it presents its own qualitative research of socialization into the subculture of skinheads based on interviews with seven informants. It identifies some factors of socialization into the subculture, ranging from the micro-social to the macro-social dimension. It also deals with the life paths of the respondents, during which a noteworthy change occurred. Some specificities shared by life styles of people living in the subculture are mentioned.