Vyhledávání

Zobrazují se záznamy 1 - 30 z celkového počtu 144

Číslo
Brno studies in English, 2022, vol. 48, issue 2.

Číslo
The Central European journal of Canadian studies, 2022, vol. 17, issue [1].

Číslo
Brno studies in English, 2023, vol. 49, issue 1.

Číslo
Brno studies in English, 2022, vol. 48, issue 1.

Kniha
Postmodernismus : smysl, funkce a výklad : (jazyk, literatura, kultura, politika). 2012

Kniha
Česko-slovenská vzájemnost a nevzájemnost. 2000

Kniha
Třináct let po = Trinásť rokov po. 2006

Kniha
Aktuální slovakistika. 2004

Kniha
Česko-slovenské vztahy, Evropa a svět. 2004

Kniha
Česká a slovenská slavistika na počátku 21. století : (stav - metodologie - mezinárodní souvislosti). 2005

Kniha
Slovakistika v české slavistice. 1999

Kniha
Česko-slovenské reflexe: 1968 : (jazyk - literatura - kultura). 2009

Kniha
Brněnská slovakistika a česko-slovenské vztahy. 1998

Kniha
Slovensko mimo Slovensko = Slovensko mimo Slovenska. 2008

Kniha
Literární historiografie a česko-slovenské vztahy. 2011

Kniha
Česko-slovenské vztahy v slovanských a středoevropských souvislostech : (meziliterárnost a areál). 2003

Kniha
Středoevropský areál ve vnitřních souvislostech : (česko-slovensko-maďarské reflexe). 2010

Kniha
Literatury v kontaktech : (jazyk - literatura - kultura). 2002

Kniha
Gunišová, Eliška. Terézia Vansová v slavistickom literárnom kontexte. 2023

Kniha
Drápela, Martin. Sbírka textů k předmětu Úvod do syntaxe. 2014

Kniha
Štouračová, Jiřina. Archivnictví. 2013

Kniha
Hladký, Josef. Nebojme se angličtiny. 1991

Číslo
Theory and Practice in English Studies, 2012, vol. 5, issue 2.

Číslo
Theory and Practice in English Studies, 2020, vol. 9, issue 1-2.

Číslo
Theory and Practice in English Studies, 2022, vol. 11, issue 1.

Číslo
Theory and Practice in English Studies, 2014, vol. 7, issue 1.

Číslo
Theory and Practice in English Studies, 2019, vol. 8, issue 1.

Číslo
Theory and Practice in English Studies, 2013, vol. 6, issue 2.

Číslo
Theory and Practice in English Studies, 2012, vol. 5, issue 1.

Číslo
Theory and Practice in English Studies, 2014, vol. 7, issue 2.