Skip to main content
English
Čeština
Domů
Kolekce
Časopisy
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity
Všeobecné knižní edice
Specializované knižní edice
Knihy mimo edice
Prohlížení
Obory
Ústavy
Názvy
Autoři
Vyhledávání
O platformě
Základní informace
Dokumentace
Nápověda
Kontakt
Digitalia
anglicky
Lehesvuori, Sami; Ketonen, Laura; Hähkiöniemi, Markus
.
Utilizing informal formative assessment and dialogicity during reflections on educational dialogue in mathematics
Almeida, Marta Mateus de; Viana, Joana; Alves, Mariana Gaio
.
Exploring teaching conceptions and practices : a qualitative study with higher education teachers in Portugal
Lintner, Tomáš; Šeďová, Klára
.
Aiming for active student participation in online university lessons : a case study of two teachers during emergency remote teaching
Smith, Kari; Brücknerová, Karla
.
Rethinking the essential questions in higher education : editorial
Contents
Majcík, Martin
.
Bibliografie
Majcík, Martin
.
Teacher's error management behavior during whole class interaction : summary
Heiser, František
.
Interdisciplinarity as an ideal, crucial substrate for complex and original philological scientific research : (the versatile V. I. Dal and his supreme philological works)
Obsah - Contents
Guidelines for authors
Pagination
Previous page
‹‹
Page 57
Next page
››
Pagination
First page
« First
Previous page
‹ Previous
…
Stránka
50
Stránka
51
Stránka
52
Stránka
53
Stránka
54
Stránka
55
Stránka
56
Current page
57
Stránka
58
Next page
Next ›
Poslední stránka
Last »
Subscribe to anglicky