Displaying 276 - 300 of 303
Article
Stodola, Jiří.
Předmět informační vědy a informační vzdělávání. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 87–105.
Article
Sklenák, Vilém.
Informační gramotnost uživatelů vs. vyhledávací nástroje nové generace. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 24–44.
Article
Potáček, Jiří.
Informační vzdělávání pedagogů. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 156–163.
Article
Škyřík, Petr.
Řízení virtuálních týmů: manažerská a organizační perspektiva. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 170–186.
Article
Kovářová, Pavla.
Role bezpečnosti v rámci informační gramotnosti. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 106–130.
Article
Dvořáková, Drahomíra, Chára, Luboš.
Projekt informačního vzdělávání pedagogů na střední technické škole. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 76–86.
Book
Drábek, Pavel.
Fletcherian dramatic achievement : a study in the mature plays of John Fletcher (1579-1625). 2010
Article
Kozieł, Andrzej.
Mezi reklamou a komemorací : signatury slezských malířů v období baroka. Opuscula historiae artium. 2010, vol. 59 [54], iss. 1-2, pp. 42–51.
Article
Matulová, Jitka.
Mezi architekturou a malbou : Bedřich Feuerstein jako hostující výtvarník stálého českého divadla v Brně. Opuscula historiae artium. 2010, vol. 59 [54], iss. 1-2, pp. 68–77.
Article
Flídr, Aleš.
Stavební omyly, záměrné návraty či snahy po modernitě? : osudy nejen západního portálu baziliky Porta coeli v Předklášteří u Tišnova. Opuscula historiae artium. 2010, vol. 59 [54], iss. 1-2, pp. 4–29.
Article
Bartlová, Milena.
[Úvod k nové rubrice Diskuse]. Opuscula historiae artium. 2010, vol. 59 [54], iss. 1-2, pp. 100.
Article
Kroupa, Jiří.
Dějepis umění v obecné teorii sociálních systémů. Opuscula historiae artium. 2010, vol. 59 [54], iss. 1-2, pp. 103–108.
Article
Konečný, Lubomír.
Gregor Reisch a ikonografie na prahu novověku. Opuscula historiae artium. 2010, vol. 59 [54], iss. 1-2, pp. 78–85.
Article
Togner, Milan.
Je třeba nadále učit dějiny umění v jejich tradiční podobě. Opuscula historiae artium. 2010, vol. 59 [54], iss. 1-2, pp. 108–110.