Displaying 176 - 199 of 199
Article
Stuchlík, Boleslav.
[Tamás, Gáspár Miklós. K filosofii socialismu]. Studia philosophica. 2017, vol. 64, iss. 1, pp. 135–136.
Article
Svoboda, Jiří.
Vzpomínka na profesora Lubomíra Nového. Studia philosophica. 2017, vol. 64, iss. 1, pp. 86–90.
Article
Holzbachová, Ivana.
[Jemelka, Petr. Reflexe environmentální problematiky v dějinách české a slovenské filosofie]. Studia philosophica. 2017, vol. 64, iss. 1, pp. 125–129.
Article
Nechutová, Jana.
Lubomír Nový v proměnách fakultní atmosféry (1960–1996). Studia philosophica. 2017, vol. 64, iss. 1, pp. 74–78.
Article
Z knižních novinek Katedry filosofie. Studia philosophica. 2017, vol. 64, iss. 1, pp. 119–123.
Article
Jardón, Natalia.
Transitivity and self-caused readings in Spanish deverbal nouns. Linguistica Brunensia. 2017, vol. 65, iss. 1, pp. 21–36.
Article
Schwarz, Michal, Blažek, Václav.
Jaroslav Vacek (*26. 1. 1943 – †23. 1. 2017). Linguistica Brunensia. 2017, vol. 65, iss. 1, pp. 115–126.
Article
Paulík, Karel.
Některé psychologické souvislost i hodnocení smyslu vlastní práce učiteli. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 9–24.
Article
Wubbels, Theo, Novotný, Petr, Švaříček, Roman.
O smyslu pedagogického výzkumu: rozhovor s Theem Wubbelsem. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 149–157.
Article
Sedláčková, Jana.
Osvojování dovednosti čtení očima matek žáků 1. tříd. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 121–148.
Article
Call for papers : Studia Paedagogica 23:4, 2018 : Issue topic: Digital youth and their ways of learning. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 177–179.
Article
Rozkovcová, Andrea, Urbánek, Petr.
Fluktuace učitelů: vybrané zahraniční teorie a výzkumné přístupy. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 25–40.
Article
Kalenda, Jan, Kočvarová, Ilona.
Proměny bariér ke vzdělávání dospělých v České republice: 2005–2015. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 69–89.
Article
Majcík, Martin.
Komunikační struktury v kruhovém uspořádání školní třídy v semináři etické výchovy. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 159–176.
Article
Harvánková, Klára.
O úspěšnosti slaďování rodičovství a studia doktorských studentek s malými dětmi. Studia paedagogica. 2017, vol. 22, iss. 3, pp. 91–119.