Displaying 2276 - 2300 of 3218
Article
Ciampi Matulová, Jitka.
Zdeněk Rossmann a divadlo své doby : závěrečné kapitoly scénografické tvorby. Opuscula historiae artium. 2023, vol. 72, iss. 1, pp. 62–75.
Article
Farkaš, Patrik, Zlatohlávková, Eliška.
Georg Bernard Verbeeck a jeho Vanitas ze šternberské sbírky na zámku v Častolovicích. Opuscula historiae artium. 2023, vol. 72, iss. 1, pp. 76–87.
Article
Rusinko, Marcela.
Mezi úslužností a revoltou: "Střelný prach právě nevynalezl(y)"? : korespondence spisovatelky Heleny Dvořákové Zdeňku Wirthovi. Opuscula historiae artium. 2023, vol. 72, iss. 1, pp. 88–97.
Article
Hodes, Aleš.
Rovni před Bohem: evangelikální barvoslepost a neoliberální governmentalita. Sacra. 2023, vol. 21, iss. 1, pp. 8–23.
Article
Maurer, Abraham.
Rituální vražda ve středověkém a raně novověkém Španělsku. Sacra. 2023, vol. 21, iss. 1, pp. 24–33.
Article
Götzingerová, Eva.
Komparace pojetí lidské bytosti v Brhadáranjakópanišadě a Rozpravě o "ne-já" s ohledem na soteriologii. Sacra. 2023, vol. 21, iss. 1, pp. 34–45.
Article
Balíková, Nela.
Zpráva z mezinárodní konference Metal and Religion. Sacra. 2023, vol. 21, iss. 1, pp. 58–61.
Article
Petřeková, Adéla, Götzingerová, Eva.
Navzájem se inspirovat: hlavní cíl studentské konference KSA FF UPOL : jaký byl 7. ročník?. Sacra. 2023, vol. 21, iss. 1, pp. 65–67.
Article
Čejková, Olga.
[Bubík, Tomáš; Kotherová, Silvie (eds.). Religionistika v kognitivní, antropologické a sociologické perspektivě.]. Sacra. 2023, vol. 21, iss. 1, pp. 72–76.
Article
Polouček, Oto, Zounek, Jiří.
Vzdělávací systém a československá verze přestavby (1987–1989): analýza, kritika a návrhy na reformy v kontextu ideologie a krize. Studia paedagogica. 2021, vol. 26, iss. 3, pp. 83–108.
Article
Syslová, Zora, Nováková, Eva, Najvarová, Veronika.
Vliv věkového uspořádání tříd na edukaci v mateřských školách. Studia paedagogica. 2021, vol. 26, iss. 3, pp. 109–130.
Article
Šeďová, Klára, Nekardová, Barbora, Rozvadská, Katarína.
Výzva, nebo nemožná mise? Tranzice k online výuce v době pandemie covid-19 očima vysokoškolských učitelů. Studia paedagogica. 2021, vol. 26, iss. 3, pp. 51–81.
Article
Rodová, Veronika, Slavík, Jan.
Živé obrazy jako metoda výuky dějepisu : analytické zobecnění poznatků z praxe. Studia paedagogica. 2018, vol. 23, iss. 3, pp. 9–48.
Article
Smith, Kari, Švaříček, Roman, Pol, Milan.
O překračování hranice známého v doktorském studiu zaměřeném na učitelské vzdělávání : rozhovor s Kari Smith. Studia paedagogica. 2018, vol. 23, iss. 3, pp. 165–174.
Article
Záleská, Klára.
Vzdělávání dětí cizinců perspektivou rovných vzdělávacích příležitostí. Studia paedagogica. 2018, vol. 23, iss. 3, pp. 139–164.
Article
Samková, Libuše.
Uplatnění otevřeného přístupu k matematice v přípravě budoucích učitelů 1. stupně ZŠ – empirická studie v kontextu badatelsky orientovaného kurzu. Studia paedagogica. 2018, vol. 23, iss. 3, pp. 49–67.
Article
Hladík, Jakub, Ingrová, Nikol, Sobková, Nikola.
Sociální a personální kontext interkulturního učení žáků středních škol. Studia paedagogica. 2018, vol. 23, iss. 3, pp. 91–112.
Article
Hloušková, Lenka, Fernández-Rey, Elena, Ceinos Sanz, Cristina, Nogueira Pérez, Miguel A., García-Murias, Rebeca, Gościniak, Małgorzata, Navrátilová, Lenka.
Příklad dobré projektové praxe ze vzdělávání kariérových poradců. Studia paedagogica. 2018, vol. 23, iss. 3, pp. 175–181.
Article
Hloušková, Lenka.
Přístupy ve vzdělávání kariérových poradců : od obsahu ke kompetencím?. Studia paedagogica. 2018, vol. 23, iss. 3, pp. 113–138.
Article
Lehesvuori, Sami, Viiri, Jouni.
Od teorie k praxi: od plánování dialogického vyučování k jeho reflexi. Studia paedagogica. 2015, vol. 20, iss. 2, pp. 9–31.
Article
Majcík, Martin.
Bloková výuka nadaných žáků. Studia paedagogica. 2015, vol. 20, iss. 2, pp. 135–150.