Displaying 51 - 75 of 105
Article
Satława, Katarzyna.
Vučari – the Balkan wolf-men. Porta Balkanica. 2013, vol. 5, iss. 1, pp. 17–20.
Article
Kolářová, Kateřina.
Jugoslávští studenti v Československu v meziválečném období. Porta Balkanica. 2013, vol. 5, iss. 1, pp. 4–7.
Article
Krejčí, Pavel, Krejčová, Elena, Neničková, Veronika, Papcunová, Eliška, Przybylski, Michal, Surovčák, Martin, Zeman, Pavel.
Výuka jihoslovanských jazyků a literatur v dnešní Evropě. Porta Balkanica. 2013, vol. 5, iss. 1, pp. 35–37.
Article
Krejčová, Elena.
První slovensko-bulharský tematický slovník. Porta Balkanica. 2013, vol. 5, iss. 1, pp. 40–41.
Article
Lomonosov, Matvey.
On Albanian identity in the Late Ottoman Empire. Porta Balkanica. 2013, vol. 5, iss. 1, pp. 8–16.
Chapter
Stehlík, Petr.
Politická a myšlenková východiska chorvatských národně-integračních ideologií. In: Stehlík, Petr. Bosna v chorvatských národně-integračních ideologiích 19. století.
2013, pp. 17–29.
Chapter
Stehlík, Petr.
Přílohy. In: Stehlík, Petr. Bosna v chorvatských národně-integračních ideologiích 19. století.
2013, pp. 214–217.
Chapter
Stehlík, Petr.
Bosna v pravašské ideologii Anteho Starčeviće a Eugena Kvaternika. In: Stehlík, Petr. Bosna v chorvatských národně-integračních ideologiích 19. století.
2013, pp. 153–186.
Chapter
Stehlík, Petr.
Bosna v ideologii jihoslovanství Franja Račkého a Josipa Juraje Strossmayera. In: Stehlík, Petr. Bosna v chorvatských národně-integračních ideologiích 19. století.
2013, pp. 96–152.
Chapter
Stehlík, Petr.
Summary : Bosnia in Croatian national-integrational ideologies of the 19th century. In: Stehlík, Petr. Bosna v chorvatských národně-integračních ideologiích 19. století.
2013, pp. 194–196.
Chapter
Šeďová, Klára.
Narativní analýza jako metoda zkoumání školního humoru. In: Šeďová, Klára. Humor ve škole.
2013, pp. 55–72.
Chapter
Šeďová, Klára.
Namísto diskuse: Humor v sociálním prostoru školy. In: Šeďová, Klára. Humor ve škole.
2013, pp. 153–172.
Chapter
Šeďová, Klára.
Humor ve školním prostředí. In: Šeďová, Klára. Humor ve škole.
2013, pp. 37–53.
Article
Strouhal, Martin.
K filozofickým předpokladům hledání výchovy k autenticitě : úvaha o antinomiích a abstrakcích v pedagogickém myšlení. Studia paedagogica. 2013, vol. 18, iss. 2-3, pp. 11–29.
Article
Machů, Eva.
Radosti a trápení nadaných dětí. Studia paedagogica. 2013, vol. 18, iss. 2-3, pp. 125–140.
Article
Punová, Monika.
Podpora resilience ve vzdělávání. Studia paedagogica. 2013, vol. 18, iss. 2-3, pp. 109–124.
Article
Kubrická, Jana.
Možnosti a limity posuzování ideologických prvků v učebnicích. Studia paedagogica. 2013, vol. 18, iss. 2-3, pp. 157–166.