Displaying 1526 - 1550 of 1744
Article
Kratochvíl, Jiří, Abrahámová, Helga, Fialová, Marta, Stodůlková, Martina.
Výzkum názoru editorů českých biomedicínských časopisů na pravidla citování : pilotní studie. ProInflow. 2021, vol. 13, iss. 2, pp. 25–49.
Article
Lorenz, Michal.
K udržitelnosti lokálních recenzovaných neimpaktovaných časopisů s důrazem na profesionalizaci a vědeckou komunikaci. ProInflow. 2021, vol. 13, iss. 2, pp. 1–3.
Article
Sadah, Tamar.
Discovery and management of scholarly materials. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 2, pp. 4–22.
Article
Goldner, Matthew R..
Moving libraries to a Web scale. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 2, pp. 40–50.
Article
Malečková, Dita.
Informace: biografie jedné myšlenky. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 2, pp. 108–109.
Article
Clobridge, Abby.
Libraries in transition: from book collections & union catalogues to Open Access & digital repositories. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 2, pp. 121–132.
Article
Beitlová, Michaela.
Systémy ERM jako důsledek převratných změn v knihovnách. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 2, pp. 51–68.
Article
Andrejčíková, Nadežda, Lenhart, Zdeněk, Podolníková, Jarmila, Šubová, Jana.
How to offer more to users. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 2, pp. 82–97.
Article
Fabián, Ondřej, Budínský, Lukáš.
Xerxes - platforma pro integraci heterogenních informačních zdrojů. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. 2, pp. 23–39.
Article
Biernátová, Olga.
Marketingu v knihovně už se nebojím. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. ProInflow speciál, pp. 63–66.
Article
Štuka, Čestmír, Vejražka, Martin, Kajzar, Petr, Štípek, Stanislav.
Wiki projekty v českém medicínském vzdělávání. ProInflow. 2011, vol. 3, iss. ProInflow speciál, pp. 40–49.
Article
Landová, Hana, Civínová, Zdeňka.
Aktivity vysokoškolských knihoven v oblasti informačního vzdělávání: vývoj v letech 2006-2010 na veřejných vysokých školách v ČR. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 5–23.
Article
Dombrovská, Michaela.
Informační vzdělávání na vysokých školách v České republice: přehled, vývoj a další kroky. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 45–52.
Article
Zadražilová, Iva.
Media literacy: new agendas in communication. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 153–155.
Article
Markless, Sharon.
Nová koncepce informační gramotnosti pro digitální výukové prostředí ve vysokoškolském vzdělávání. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 131–152.
Article
Kratochvíl, Jiří.
Přehled informačně-vzdělávacích aktivit Knihovny univerzitního kampusu MU v roce 2010. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 164–169.
Article
Lorenz, Michal.
Kde nechala škola díru: m-learning aneb Vzdělání pro záškoláky. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 53–75.
Article
Stodola, Jiří.
Předmět informační vědy a informační vzdělávání. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 87–105.
Article
Sklenák, Vilém.
Informační gramotnost uživatelů vs. vyhledávací nástroje nové generace. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 24–44.
Article
Potáček, Jiří.
Informační vzdělávání pedagogů. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 156–163.
Article
Škyřík, Petr.
Řízení virtuálních týmů: manažerská a organizační perspektiva. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 170–186.
Article
Kovářová, Pavla.
Role bezpečnosti v rámci informační gramotnosti. ProInflow. 2010, vol. 2, iss. 2, pp. 106–130.