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Article
Mazúchová, Ráchel.
Respekt k žákům v české škole : vícepřípadová studie dvou základních škol. Studia paedagogica. 2023, vol. 28, iss. 1, pp. 61–81.
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Alonso Valero, Encarna.
La admiración en la poesía española del primer tercio del siglo XX (1900–1939). Études romanes de Brno. 2023, vol. 44, iss. 2, pp. 7–8.
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Medina Puerta, Carmen.
Muestras de admiración y reconocimiento en dos artistas ultraístas: Lucía Sánchez Saornil y Norah Borges. Études romanes de Brno. 2023, vol. 44, iss. 2, pp. 9–27.
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Navarrete Navarrete, María Teresa.
Como "el pirata en el mar" : la admiración poética de Concha Méndez a Rosalía de Castro. Études romanes de Brno. 2023, vol. 44, iss. 2, pp. 29–44.
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Biba, Otto.
Liebe und Tugend : Musik als eine moralische Institution. Musicologica Brunensia. 2023, vol. 58, iss. 1, pp. 5–18.
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Cseres, Jozef.
Marcel Duchamp's and John Cage's chess intermedia. Musicologica Brunensia. 2023, vol. 58, iss. 1, pp. 19–28.
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Grosschmidtová, Rebecca.
Jan Novák a jeho začiatok spolupráce s filmom v 50. rokoch 20. storočia. Musicologica Brunensia. 2023, vol. 58, iss. 1, pp. 29–45.
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Krejčová, Kristýna, Spáčilová, Jana.
Dittersovy italské opery z Jánského Vrchu : současný stav pramenů. Musicologica Brunensia. 2023, vol. 58, iss. 1, pp. 47–71.
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Libin, Kathryn L..
Love and virtue in the Lobkowitz house theatre : Ferdinando Paër's L'amor conjugale. Musicologica Brunensia. 2023, vol. 58, iss. 1, pp. 73–94.
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Nimylovych, Oleksandra, Filonenko, Ludomyr.
Prague pages of the creative work of the Ukrainian composer Vasyl Barvinskyi. Musicologica Brunensia. 2023, vol. 58, iss. 1, pp. 95–110.
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Sehnal, Jiří.
Amor divinus – amor maternus : Salve Regina-Vertonungen im 17. Jahrhundert. Musicologica Brunensia. 2023, vol. 58, iss. 1, pp. 111–123.
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Szczygieł, Justyna.
Franz Kautny (1788-1836): the owner of musical manuscripts from the Jasna Góra collection. Musicologica Brunensia. 2023, vol. 58, iss. 1, pp. 125–150.
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Paseka, Angelika, Rabušicová, Milada.
Parental involvement: changes and challenges : editorial. Studia paedagogica. 2023, vol. 28, iss. 2, pp. 5–10.
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Ule, Mirjana, Živoder, Andreja.
"Good" parenting : parental support in education as a factor in inequality. Studia paedagogica. 2023, vol. 28, iss. 2, pp. 11–28.
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Freires, Thiago, Pereira, Fátima.
Parental and family involvement in schools : perceptions of young Brazilian and Portuguese people from underprivileged contexts. Studia paedagogica. 2023, vol. 28, iss. 2, pp. 29–48.
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Ali-Rweide, Tahani.
Parental involvement in Palestine. Studia paedagogica. 2023, vol. 28, iss. 2, pp. 49–71.
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Kobakhidze, Magda Nutsa, Šťastný, Vít.
Theoretical perspectives on the role of parents in shadow education. Studia paedagogica. 2023, vol. 28, iss. 2, pp. 73–95.
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Dombinskaya, Natalia.
Ukrainian parents' engagement with Czech public schools : challenges and roles for parents. Studia paedagogica. 2023, vol. 28, iss. 2, pp. 97–118.
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Santisteban Espejo, María de Mar.
Por el camino del insomnio : la huella de Bécquer en los ángeles de Rafael Alberti. Études romanes de Brno. 2023, vol. 44, iss. 2, pp. 45–55.
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Alonso Valero, Encarna.
"El hombre aquí era excepcional" : la poeta María Zambrano admira a Nietzsche. Études romanes de Brno. 2023, vol. 44, iss. 2, pp. 57–71.
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Blázquez Vilaplana, Belén.
José María Hinojosa Lasarte : de la poesía a la política o de la amistad, que no admiración, al olvido. Études romanes de Brno. 2023, vol. 44, iss. 2, pp. 73–86.
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Lozano Marín, Laura.
La admiración poética en Ernestina de Champourcin : "Mi admirado, querido y constante amigo Juan Ramón". Études romanes de Brno. 2023, vol. 44, iss. 2, pp. 87–100.