Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 1501 - 1530 z celkového počtu 1758
Článek
Hruška, Viktor.
Early Czech music theory : characterization, personalities and trends. Musicologica Brunensia. 2022, roč. 57, č. 1, s. 39–55.
Článek
Kajanová, Yvetta.
Migration of Central European musicians exemplified by John Dopyera, Diana Krall, Andreas Varady, and Celeste Buckingham. Musicologica Brunensia. 2022, roč. 57, č. 1, s. 57–74.
Článek
Dobšinský, Peter.
The AMC Trio jazz combo and their inspirations drawn from Slovak folk music. Musicologica Brunensia. 2022, roč. 57, č. 1, s. 75–88.
Článek
Spáčilová, Jana.
Zpracování pověsti o Libuši v italské barokní opeře. Musicologica Brunensia. 2022, roč. 57, č. 1, s. 89–113.
Článek
Dohnalová, Lenka, Pešl Šilerová, Lucie, Radok Žádná, Ingeborg.
Uplatnitelnost na trhu práce v oblasti klasické hudby : Koresponduje vzdělávání v ČR v oboru s pracovním trhem?. Musicologica Brunensia. 2022, roč. 57, č. 1, s. 115–128.
Článek
Šmídová Turchichová, Magdalena.
Počátky Jednoty umělců hudebních ku podpoře vdov a sirotků v kontextu vídeňské Tonkünstler-Sozietät. Musicologica Brunensia. 2022, roč. 57, č. 1, s. 129–151.
Článek
Pavlica, Lukáš.
The operas arrangements for chamber ensembles in the Moravian and Lower Austrian monasteries. Musicologica Brunensia. 2022, roč. 57, č. 1, s. 153–166.
Článek
Pernerstorfer, Matthias Johannes.
Le cinque piaghe di Christo von Nicolò Minato und Antonio Draghi (1677) und die Verehrung der fünf Wunden Christi durch den Sternkreuzorden. Musicologica Brunensia. 2022, roč. 57, č. 1, s. 167–189.
Článek
Vlčková, Kateřina, Berger, Janek, Völkle, Manuel.
Classification theories of foreign language learning strategies: an exploratory analysis. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 4, s. 93–113.
Článek
Schratz, Michael, Schwarz, Johanna F., Westfall-Greiter, Tanja.
Looking at two sides of the same coin: phenomenologically oriented vignette research and its implications for teaching and learning. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 4, s. 57–73.
Článek
Paulík, Karel.
Některé psychologické souvislost i hodnocení smyslu vlastní práce učiteli. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 9–24.
Článek
Wubbels, Theo, Novotný, Petr, Švaříček, Roman.
O smyslu pedagogického výzkumu: rozhovor s Theem Wubbelsem. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 149–157.
Článek
Sedláčková, Jana.
Osvojování dovednosti čtení očima matek žáků 1. tříd. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 121–148.
Článek
Call for papers : Studia Paedagogica 23:4, 2018 : Issue topic: Digital youth and their ways of learning. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 177–179.
Článek
Rozkovcová, Andrea, Urbánek, Petr.
Fluktuace učitelů: vybrané zahraniční teorie a výzkumné přístupy. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 25–40.
Článek
Kalenda, Jan, Kočvarová, Ilona.
Proměny bariér ke vzdělávání dospělých v České republice: 2005–2015. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 69–89.
Článek
Majcík, Martin.
Komunikační struktury v kruhovém uspořádání školní třídy v semináři etické výchovy. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 159–176.
Článek
Harvánková, Klára.
O úspěšnosti slaďování rodičovství a studia doktorských studentek s malými dětmi. Studia paedagogica. 2017, roč. 22, č. 3, s. 91–119.
Článek
Celhoffer, Martin.
√2 ≠ a : b jako problém tonality. Musicologica Brunensia. 2010, roč. 45, č. 1-2, s. 69–76.
Článek
Studeničová, Hana.
… einem ersamen Rath verehrt : über Widmungen der Musikalien an mährische Städte ca. 1560–1620. Musicologica Brunensia. 2020, roč. 55, č. 1, s. 15–37.
Článek
Pantůček, Viktor.
… ten, kdo si je svou kulturní identitou jist, si může zahrávat i s pravidly kulturní hry... : metainspirace Jiřím Fukačem. Musicologica Brunensia. 2017, roč. 52, č. 2, s. 49–56.
Kniha
Pečman, Rudolf.
Josef Mysliveček und sein Opernepilog : zur Geschichte der neapolitanischen Oper. 1970
Kniha
Helfert, Vladimír.
Jiří Benda : příspěvek k problému české hudební emigrace. II. část. 1. díl, Gota, 1750-1774. 1934