Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 841 - 870 z celkového počtu 1088
Kapitola
Hošek, Radislav.
Závěr. In: Hošek, Radislav. Lidovost a lidové motivy u Aristofana.
1962, s. 175.
Kapitola
Hošek, Radislav.
Staré zlaté časy. In: Hošek, Radislav. Lidovost a lidové motivy u Aristofana.
1962, s. 135–159.
Kapitola
Segert, Stanislav.
Contributions philologiques à l'histoire carthaginoise. In: Mnema Vladimír Groh.
1964, s. 7–12.
Kapitola
Burian, Jan.
Caligula und die Militärrevolte am Rheim. In: Mnema Vladimír Groh.
1964, s. 25–29.
Kapitola
Bartoněk, Antonín.
Nynější stav luštění krétského lineárního písma A. In: Mnema Vladimír Groh.
1964, s. 197–210.
Kapitola
Kudrna, Jaroslav.
Zur Marsilius' Auffassung des Rechts. In: Mnema Vladimír Groh.
1964, s. 233–240.
Kapitola
Ondrouch, Vojtěch.
Po stopách dějinné anabaze Antů, Burgundů a Langobardů. In: Mnema Vladimír Groh.
1964, s. 71–106.
Kapitola
Vidmanová, Anežka, Vidman, Ladislav.
De urbis Romae topographia Alti Vadi asservata. In: Mnema Vladimír Groh.
1964, s. 137–143.
Kapitola
Hejnic, Josef.
De Invectivarum, quae Sallustii et Ciceronis nominibus feruntur, textu in codice Krumloviensi traditio. In: Mnema Vladimír Groh.
1964, s. 211–217.
Kapitola
Nováková, Julie.
Drei Zeitwörter in drie historischen Dokumenten. In: Mnema Vladimír Groh.
1964, s. 31–36.
Kapitola
Majcík, Martin.
Úvod. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 7–10.
Kapitola
Majcík, Martin.
Chyba ve výukové komunikaci. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 11–23.
Kapitola
Majcík, Martin.
Kognitivní a afektivní rovina učitelské práce s chybou. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 24–46.
Kapitola
Majcík, Martin.
Představení realizovaného výzkumu. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 47–63.
Kapitola
Majcík, Martin.
Přístup učitelů k chybám a identifikované činnnosti v rámci výuky. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 64–103.
Kapitola
Majcík, Martin.
Rozhodování učitelů v chybové situaci. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 104–110.
Kapitola
Majcík, Martin.
Závěr. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 111–117.
Kniha
Juhaňák, Libor.
Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Úvod. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 9–12.
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Vznik a historické kořeny analytiky a data miningu ve vzdělávání. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 13–24.
Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická, 1967, vol. 16, issue I2.
Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická, 1983, vol. 32, issue I18.
Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická, 1968, vol. 17, issue I3.
Číslo
Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity. I, Řada pedagogicko-psychologická, 1985, vol. 34, issue I20.