Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 1261 - 1290 z celkového počtu 1317
Kapitola
Pospíšil, Ivo.
Klíčový ráz ruské literatury. In: Pospíšil, Ivo. K teorii ruské literatury a jejím souvislostem.
2013, s. 169–188.
Kapitola
Pospíšil, Ivo.
Revitalizace v ruské a české literatuře: dvě cesty. In: Pospíšil, Ivo. K teorii ruské literatury a jejím souvislostem.
2013, s. 142–150.
Kapitola
Pospíšil, Ivo.
Problém hodnoty. In: Pospíšil, Ivo. K teorii ruské literatury a jejím souvislostem.
2013, s. 69–82.
Kapitola
Pospíšil, Ivo.
"Plodné znejistění" v próze F.X: Svobody a ruské a jiné mezinárodní souvislosti. In: Pospíšil, Ivo. K teorii ruské literatury a jejím souvislostem.
2013, s. 151–168.
Kapitola
Pospíšil, Ivo.
Problém teorie literárních dějin a jeho interdisciplinární souvislosti: prostorovost/spaciálnost/areálovost. In: Pospíšil, Ivo. K teorii ruské literatury a jejím souvislostem.
2013, s. 41–55.
Kapitola
Majcík, Martin.
Úvod. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 7–10.
Kapitola
Majcík, Martin.
Chyba ve výukové komunikaci. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 11–23.
Kapitola
Majcík, Martin.
Kognitivní a afektivní rovina učitelské práce s chybou. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 24–46.
Kapitola
Majcík, Martin.
Představení realizovaného výzkumu. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 47–63.
Kapitola
Majcík, Martin.
Přístup učitelů k chybám a identifikované činnnosti v rámci výuky. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 64–103.
Kapitola
Majcík, Martin.
Rozhodování učitelů v chybové situaci. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 104–110.
Kapitola
Majcík, Martin.
Závěr. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 111–117.
Kniha
Juhaňák, Libor.
Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Úvod. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 9–12.
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Vznik a historické kořeny analytiky a data miningu ve vzdělávání. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 13–24.
Kniha
Lojdová, Kateřina, Novotný, Petr, Trnková, Kateřina, Šeďová, Klára, Švaříček, Roman, Zounek, Jiří.
Psaní odborných textů : průvodce tvorbou ročníkové práce na Ústavu pedagogických věd FF MU. 2014
Kniha
Šimáně, Michal.
České menšinové školství v Československé republice : ke každodennosti obecných škol v politickém okresu Ústí nad Labem. 2019
Kniha
Grepl, Miroslav, Karlík, Petr.
Gramatické prostředky hierarchizace sémantické struktury věty. 1983