Vyhledávání
Zobrazují se záznamy 1621 - 1638 z celkového počtu 1638
Kapitola
Novák, Otakar.
Úvodem. In: Novák, Otakar. Po stopách realistických tradic francouzského písemnictví.
1958, s. 5–7.
Kapitola
Novák, Otakar.
Guy de Maupassant. In: Novák, Otakar. Po stopách realistických tradic francouzského písemnictví.
1958, s. 133–235.
Kapitola
Novák, Otakar.
Pět studií o Romainu Rollandovi. In: Novák, Otakar. Po stopách realistických tradic francouzského písemnictví.
1958, s. 237–356.
Kapitola
Novák, Otakar.
Jmenný rejsřík. In: Novák, Otakar. Po stopách realistických tradic francouzského písemnictví.
1958, s. 365–370.
Kapitola
Novák, Otakar.
Od lidové poesie ke kritickému realismu. In: Novák, Otakar. Po stopách realistických tradic francouzského písemnictví.
1958, s. 9–132.
Kapitola
Novák, Otakar.
Traditions réalistes des lettres françaises : (résumé). In: Novák, Otakar. Po stopách realistických tradic francouzského písemnictví.
1958, s. 357–364.
Kniha
Juhaňák, Libor.
Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Úvod. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 9–12.
Kapitola
Juhaňák, Libor.
Vznik a historické kořeny analytiky a data miningu ve vzdělávání. In: Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky.
2023, s. 13–24.
Kapitola
Majcík, Martin.
Úvod. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 7–10.
Kapitola
Majcík, Martin.
Chyba ve výukové komunikaci. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 11–23.
Kapitola
Majcík, Martin.
Kognitivní a afektivní rovina učitelské práce s chybou. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 24–46.
Kapitola
Majcík, Martin.
Představení realizovaného výzkumu. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 47–63.
Kapitola
Majcík, Martin.
Přístup učitelů k chybám a identifikované činnnosti v rámci výuky. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 64–103.
Kapitola
Majcík, Martin.
Rozhodování učitelů v chybové situaci. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 104–110.
Kapitola
Majcík, Martin.
Závěr. In: Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou.
2022, s. 111–117.
Kniha
Kolmanová, Magdaléna.
"Afréntate de que yo / te enseño el vivir" : el gracioso y su papel de consejero en el teatro de Lope de Vega. 2023