Vyhledávání

Zobrazují se záznamy 31 - 53 z celkového počtu 53

Kniha
Hrubý, Václav. Tři studie k české diplomatice. 1936

Kniha
Vašků, Vladimír. Studie o správních dějinách a písemnostech moravského královského tribunálu z let 1636-1749. 1969

Kniha
Magnae Moraviae fontes historici. IV, [Leges - textus iuridici, supplementa]. 1971

Kniha
Elbel, Petr. Pravé, věrné a křesťanské příměřie... : dohody o příměří mezi husity a stranou markraběte Albrechta na jižní Moravě. 2016

Kniha
Flodr, Miroslav. Skriptorium olomoucké : k počátkům písařské tvorby v českých zemích. 1960

Kniha
Sedlář, Jaroslav. Bohdan Lacina. 1980

Kniha
Bárta, Stanislav. Zástavní listiny Zikmunda Lucemburského na církevní statky (1420–1437). 2016

Kniha
Štouračová, Jiřina. Vývoj správních institucí českého státu 1526–1848. 2014

Kniha
Zounek, Jiří, Šimáně, Michal. Úvod do studia dějin pedagogiky a školství : kapitoly z metodologie historicko-pedagogického výzkumu. 2014

Kniha
Magnae Moraviae fontes historici. I, [Annales et chronicae]. 1966

Kniha
Richter, Václav. Raněstředověká Olomouc [stavební dějiny vzniku města]. 1959

Kniha
Liškař, Čestmír. Cíl, obsah a metody vyučování cizím jazykům. 1974

Kniha
Šebánek, Jindřich, Dušková, Sáša. Výbor studií k českému diplomatáři. 1981

Kniha
Lojdová, Kateřina. Zvol si mou cestu! : edukační aktivity subkultury freeganů ve veřejném prostoru. 2014

Kniha
Chlup, Otokar. Výzkum duševních projevů u dětí méně schopných. 1925

Kniha
Zounek, Jiří. E-learning - jedna z podob učení v moderní společnosti. 2009

Kniha
Krmíčková, Helena. Studie a texty k počátkům kalicha v Čechách. 1997

Kniha
Havel, Dalibor. Listinné písmo v českých zemích na přelomu 13. a 14. století. 2008

Kniha
Friedl, Antonín. Počátky mistra Theodorika. 1963

Kniha
Pod ochranou Kleió : historické obory na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity. 2019

Kniha
Maráz, Karel. Pečeti Jana Lucemburského. 2007

Kniha
Juhaňák, Libor. Analytika učení a data mining ve vzdělávání v kontextu systémů pro řízení výuky. 2023

Kniha
Majcík, Martin. Práce učitele s žákovskou chybou v komunikaci s celou třídou. 2022