Vyhledávání

Zobrazují se záznamy 4231 - 4260 z celkového počtu 4318

Článek
Šalamounová, Zuzana. Žákovská gestika ve vyučování jako proces zviditelňování myšlení. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 1, s. 37–55.

Článek
Doubek, David, Levínská, Markéta. Schemata a výzkum přístupu k výchově ve vyloučených lokalitách. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 1, s. 77–96.

Článek
Pol, Milan. Editorial : Redakční dilemata a (ne)jistoty. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 1, s. 5–6.

Článek
Hloušková, Lenka. Publikační počin z oblasti kariérového poradenství. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 1, s. 129–134.

Článek
Moos, Lejf, Novotný, Petr, Švaříček, Roman. Nemíchejme politiky, výzkumníky a praktiky : rozhovor s Lejfem Moosem. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 1, s. 97–104.

Článek
Bieri Buschor, Christine, Berweger, Simone, Kappler, Christa, Keck, Andrea. Genderově netradiční kariérová volba na přechodu mezi gymnáziem a vysokou školou. Studia paedagogica. 2013, roč. 18, č. 1, s. 57–76.

Číslo
Новая русистика, 2023, vol. 16, issue 1.

Článek

Článek

Článek
Aref'jeva, Anastasija, Zvynjac'kovs'kyj, Volodymyr Janovyč. Русско-украинский дискурс киевских шестидесятников. Новая русистика. 2023, roč. 16, č. 1, s. 45–52.

Článek
Pospíšil, Ivo. V Mirgorodu o hrozbách a katastrofách: šance a úskalí. Новая русистика. 2023, roč. 16, č. 1, s. 53–58.

Článek
Filippov, Jevgenij Nikolajevič. Анализ программ докторантуры в словацком, чешском и испанском университетах. Новая русистика. 2023, roč. 16, č. 1, s. 68–71.

Článek
Paulouskaya, Hanna. Впечатления о конференции Slavica iuvenum 2023. Новая русистика. 2023, roč. 16, č. 1, s. 73–76.

Článek
Pospíšil, Ivo. Versologická konference v Krakově. Новая русистика. 2023, roč. 16, č. 1, s. 76–78.

Článek
Pospíšil, Ivo. Dvě polské konference PAU v Krakově : nové výzvy a romantismus. Новая русистика. 2023, roč. 16, č. 1, s. 78–81.

Článek
Sommer, Jaroslav. Dialog pokračuje i v roce 2023. Новая русистика. 2023, roč. 16, č. 1, s. 81–84.

Článek
Čejková, Ingrid. Nuda ve škole. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 3, s. 155–170.

Článek
Šimáně, Michal. Učitelé menšinových škol pohledem dějin každodennosti. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 3, s. 89–122.

Článek
Smetáčková, Irena, Novotná, Hana, Šimečková, Petra. Žákovská verbální vulgarita o přestávkách a o vyučování. Studia paedagogica. 2014, roč. 19, č. 3, s. 47–64.

Článek
Vyhnálek, Jan, Dvořák, Dominik. Přestupy žáků na druhém stupni základní školy : srovnání dvou případů. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 3, s. 7–45.

Článek
Majcík, Martin. Zpětná vazba na žákovské chyby ve výukové komunikaci s celou třídou. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 3, s. 131–149.

Článek
Janoušková, Svatava, Žák, Vojtěch, Rusek, Martin. Koncept přírodovědné gramotnosti v České republice : analýza a porovnání. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 3, s. 93–109.

Článek
Brücknerová, Karla. Editorial. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 3, s. 5–6.

Článek
Sikorová, Zuzana, Václavík, Marek, Červenková, Iva. Užívání tištěných a digitálních zdrojů v práci učitelů 2. stupně ZŠ : hybridizace a remixování. Studia paedagogica. 2019, roč. 24, č. 3, s. 111–129.