Zobrazují se záznamy 26 - 50 z celkového počtu 6370
Článek
Henzelmann, Martin.
Zur historischen Verortung der raizischen Vernakularsprache in Tököl (Ungarn). Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 2, s. 5–22.
Článek
Mìzìn, Kostjantyn Ìvanovyč.
Препятствия на пути к научной синергии основных версий культурной лингвистики. Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 2, s. 23–39.
Článek
Rycheva, Ekaterina , Bezkorovayna, Tetyana.
Стилистически сниженная лексика в речи бизнес-тренера (на материале выступлений Ирины Хакамады). Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 2, s. 41–56.
Článek
Pytel-Pandey, Danuta.
Языковые формы выражения в русском языке страха перед коронавирусом (на примере текстов портала рамблер.ру). Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 2, s. 57–70.
Článek
Kopecká, Tereza.
K výzkumům tzv. volyňské češtiny. Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 2, s. 77–80.
Článek
Krejčí, Pavel.
Profesor Miroslav Dudok sedmdesátiletý. Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 2, s. 81–83.
Článek
Mrověcová, Ljuba.
Životní jubileum doc. PaedDr. Blaženy Rudincové, CSc., rusistky, lingvistky a vysokoškolské pedagožky. Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 2, s. 83–86.
Článek
Krejčová, Elena.
Dvě brněnské konference věnované překladu a jeho výzvám. Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 2, s. 86–89.
Článek
Vujović, Novica.
Ein wichtiges Zeugnis der Vergangenheit und Erforschung der montenegrinischen Sprache. Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 2, s. 91–94.
Článek
Gallo, Ján.
О говорящем, адресате и адресации в контексте лингвистической прагматики. Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 2, s. 95–100.
Článek
Vykypěl, Bohumil.
Slované mezi Sálou a Nisou. Opera Slavica. 2023, roč. 33, č. 2, s. 101–102.
Článek
Henzlová, Lucie.
Duševní nemoc jako činitel ovlivňující rodinné soužití a životní cyklus rodiny : (biografie střetu s duševní nemocí). Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 189–202.
Článek
Pol, Milan, Hloušková, Lenka, Novotný, Petr, Sedláček, Martin.
Profesní dráha ředitelů základních škol: od fáze profesní jistoty k novým výzvám. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 85–105.
Článek
Makovská, Zuzana.
Čas psaní : vývoj dětské literární tvorby v dialogu s kulturou dospělých. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 203–206.
Článek
Filagová, Markéta.
(Na)časovanie sa v materskej škole. Studia paedagogica. 2010, roč. 15, č. 1, s. 47–63.
Článek
Tieben, Nicole.
Ready to study? : academic readiness of traditional and non-traditional students in Germany. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 4, s. 11–34.
Článek
Malach, Josef, Vicherková, Dana, Barot, Tomáš.
Locus of control analysed with regards to non-traditional tertiary students of education. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 4, s. 135–159.
Článek
Dotta, Leanete Thomas, Leite, Carlinda, Lopes, Amélia.
Entering higher education after 30 : what can be learned from biographical narratives of non-traditional students. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 4, s. 115–134.
Článek
Rozvadská, Katarína.
Identity struggles of adult returners. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 4, s. 183–199.
Článek
Brändle, Tobias, Ordemann, Jessica.
Same same but different? : non-traditional students and alumni in Germany. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 4, s. 35–50.
Článek
Carreira, Pedro, Lopes, Ana Sofia.
Mature vs young working students : similarities, differences, and drivers of graduation and dropout. Studia paedagogica. 2020, roč. 25, č. 4, s. 73–91.